<p> 为进一步提升教师读写素养，促进教师的专业发展，建设学习型教师队伍。靖边县第九小学于2020年6月12日下午携手靖边七小、靖边十四小、红墩界中心小学、黄蒿界九年制学校（小学部）、红墩界九年制学校（小学部）、海则滩九年制学校（小学部）、毛窑小学举行以“提升教师读写素养，点亮学生读写人生”为主题的发展共同体学校研修活动。本次活动共分为四项议程。</p> <p> 活动在韩妙斐主任的主持下拉开帷幕！</p> 致辞 <p> 靖边县第九小学校长杨军山同志在致辞中满怀对教师读写素养提升的殷殷期待之情。他认为：阅读是学习、吸纳，而写作就是一种思考和加工。他期待与其他发展共同体学校形成一个“教师读写”共同体，希望所有共同体的教师能够加强专业阅读、专业写作和专业交往。</p> 讲座 <p> 中华散文网创作委员会副主席陈国胜作了《我的人生为何如此精彩》专题讲座。没有华丽的词藻，没有高深的理论，陈老师结合自己工作、生活、与疾病抗争的一路走来，向我们诠释了师者的幸福和奋斗的意义。他说，当老师的18年，是他人生链条上最闪耀的18年。读写，使他战胜了人生道路上的所有困难；读写，让他始终在两个境界中生活。他倡导老师们应该将读写行为贯穿在自己的工作中和生活中。</p> <p> 谢校长代表全体参会人员为陈老师献花！</p> 校长代表发言 <p> 靖边县第十四小学校长郭帅瑜认为 一所好的学校是校长在阅读，老师在阅读，学生在阅读。他也表示会率先垂范带领十四小的全体教师加入到以靖边九小牵头的“读书共同体”中来，努力让每个老师参与到读写行动中来，让师生在阅读中永远向着光明前行！</p> <p> 靖边县海则滩九年制学校马宏宇校长认为阅读欲望是真正提高教师素养的不竭动力。他将把发展共同体作为海则滩九年制学校教师学习与交流的平台，让教师加入到“读写”活动中来。</p> <p> 靖边县红墩界中心小学朱志恩校长的发言中表达了对陈老师讲座的深深触动，他认为推行师生全员读写行为势在必行！</p><p><br></p> 总结发言 <p> 靖边县第九小学副校长谢春利从活动缘起，活动收获和活动愿景三个方面对本次活动进行总结。她认为：爱读写的教师才能培养出爱读写的学生，读写不仅应该成为教师的技能，也应该把它发展为教师的本能。她希望教师们能够读起来，写起来，努力过一种读写为伴的教育生活！</p><p><br></p> <p> 朱永新教授曾说过：一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。靖边九小将牢记前行使命：携手共同体中各兄弟学校，带领教师发起“爱读写”行动，让读写成为教师的自觉意识。让读写点亮更多的心灯，照亮孩子，照亮世界！</p>