<p><b>宝贝们，让我们换一种方式遇见数学，来开启一段美妙的数学阅读时光吧！</b></p> <p> 莒南二学数学专设课程“数学阅读”板块，是我们努力探究的一种新型教学方式。以教师引领主题阅读为主，学生在推荐书目中自主阅读为辅的方式，不断增加和拓展数学学习的广度、厚度和深度。让学生在有益、有趣的阅读活动中，换一种方式、换一种眼光、换一种思维遇见更美好的数学。</p><p> 这一期的数学阅读将引领一年级宝贝们开展“数与代数——凑十”思想为主题的数学绘本阅读。让孩子们发现数学与生活的联系，体会数学的意义与价值。</p> <p> 阳阳是运用了数学“凑十法”思想来帮助养鸡大叔装鸡蛋的。让我们用数学的眼光来分析一下绘本故事中的七个问题吧。</p> <p>问题一</p> <p> 请仔细观察绘本故事的封面，说说你发现了什么？你觉得哪个是阳阳呢？小朋友们可以仔细的描述一下吗？</p> <p>问题二</p> <p> 请问图片中一共有多少只母鸡？你能列出不同的算式解决问题吗？并请你说说每个算式的含义？</p> <p>问题三</p> <p>小朋友猜猜看接下来会发生什么呢？</p> <p>问题四</p><p> 第一天有1个，第二天有2个，第三天有3个……，那么到第几天可以凑齐一个盒子，你们发现其中的规律吗？</p> <p>问题五</p><p> 你能帮养鸡大叔来凑一凑吗？</p> <p>问题六</p><p> 明明的母鸡开始下蛋了。昨天下了8个鸡蛋，今天又下了9个鸡蛋，现在一共有多少个鸡蛋呢？小朋友们动起小手快来列式解答吧！</p> <p>问题七</p> <p> 心里己经有想法的小明友们，恭喜你们己经掌握了读数学绘本故事的第三大法宝———会比较！</p><p> 小朋友们，今天的问题你都学会了吗？请你也用“凑十法”来数一数家里的玩具、餐具、水果、零食......</p><p> 你也可以用画图的形式来表示自己是怎么数的，老师期待你的作品哦！</p> <p> 阳阳想考考大家，聪明的宝贝们，你们能回答出下面提出的二个问题吗？</p> <p> 在阅读数学绘本时，我们一定要学会用好这三件法宝———会观察，会猜想，会比较。看完了数学绘本故事，再去想想，小朋友们一定会有意想不到的发观哟！</p> <p> 这一期数学主题阅读就到这里了，感兴趣的小明友们，你可以带上这三件法宝继续开启探究“数与代数”知识领城的数学阅读之旅吧！我们下期再见吧👋</p>