立足常态教研2——记大洲乡中心小学英语组教研活动

大洲乡中心小学

<p>  第8周,大洲乡中心小学英语组教研活动如期而至。虽然本学期时间紧,教学任务重,但学校仍坚持紧抓教学常规管理,认真落实教研组计划,各项教研和教学任务井然有序地进行中!</p> <p style="text-align: center;">6.9 三1班 何纤纤老师</p><p style="text-align: center;">《Unit4 Part C》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">活跃的歌曲导入环节</p> <p>  何老师用发现、合作、交流等方式来让学生获取知识,激发了学生的参与意识和积极性,同时培养了学生学习英语、应用英语的实践能力,整节课气氛活跃,学生积极性高,并且高效地完成了本节课的教学任务!</p> <p style="text-align: center;">6.11 五2班 王雨非老师</p><p style="text-align: center;">《Unit5 PartB Let's learn》</p><p><br></p> <p>  王老师引领学生在40分钟有限的课堂时间里,思维得到无限飞翔,让学生在快乐的气氛中学习新知,寓教于乐在此得到充分的体现。</p> <p style="text-align: center;">6.10 三2班 罗星星老师</p><p style="text-align: center;">《Unit5 PartA Let's learn》</p> <p>  罗老师采用实物和教具相结合的方式,充分调动了学生学习的积极性,学生们在小组合作中,互相帮助,积极参与,培养了学生的合作意识和团队精神,也提高了学生们的综合语言表达能力。</p> <p style="text-align: center;">评课活动</p><p> 课后,教导处还组织全体听课教师进行了集体评课,先由各位老师进行课后反思,再由听课教师们各抒己见,从教学内容、教学方法、板书设计等发面给予了及时点评,不仅指出了本堂课的出彩点,同时也探讨了可以改进的地方。</p> <p>  教学不是一门简单的学问,作为一名教师要不忘初心,多从不同角度挖掘素材,与书本有机结合在一起。老师的教,与学生的学要有机结合,让课堂充满活力与生机。我们也相信,只要不断思变、整合、创新,一定会百尺竿头,更进一步!</p>

学生

教研

老师

教学

英语

课后

评课

三班

积极性

教师