<p><span style="font-size: 18px;"> 根据学校教学工作安排，禹州市第四实验学校小学部于2020年6月9日—2020年6月12日举行了“数学组赛课活动”。</span></p> 教师赛课进行中…… <p><span style="font-size: 18px;">李莎老师讲授的《小括号》</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 李莎老师的课堂稳重而不失大气，语言简练而不失严谨，把握细节，思路清晰，让学生充分感受到了数学的理性与认真。瞧！学生们在她的引导下一个个充满好奇，充满兴趣！</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">宋婷婷老师讲授的《解决问题—同数连加》</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> “闻声识数”的游戏拉开了婷婷老师的课堂帷幕，课程设计环环相扣，层层推进，过程流畅，一气呵成！整个课堂被婷婷老师那高涨的情绪，充沛的活力所感染着，同学们手脑并用，参与度极高！</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">刘丽远老师讲授的《小括号》</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 丽远老师那饱满的激情如夏日的骄阳，亲切的微笑如春天的微风，她用生动形象的比喻让学生深深地记住了“小括号”。在授课过程中不断渗入习惯养成，使学生潜移默化受影响，如丝丝春雨入地，润物无声。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">白甜甜老师讲授的《解决问题—连减》</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 凡事怕用心～甜甜老师课前研读文本，查阅资料，不断试课，反复修改，忙得不亦乐乎。最终向我们展示了一场精彩纷呈的数学盛宴！课堂中同学们听得认真，练得专注，一个个朝气蓬勃、精神饱满！</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">王若冰老师讲授的《10000以内数的读、写》</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 一走进教室就被若冰老师那一如既往的亲和力所感染，她言谈亲切，举止得体，每个知识点从她口中娓娓道来，似一曲清雅的交响乐让人舒服自然！课堂内容联系生活实际，师生配合默契，并巧妙运用学具，使孩子们在数字的海洋里尽情遨游～</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">郭桂娟老师讲授的《周期问题》</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 桂娟老师一贯台风稳健，教态自然。她的课朴实扎实，训练点明显，适度拓展，学以致用。她循循善诱，让孩子自己动手画一画，圈一圈，算一算，让他们多表达，做课堂上的主人！深厚的教学功底使她对课堂的驾驭举重若轻，学生们学得轻松愉快，教师们听得舒服自然。</span></p> <p>李豆豆老师讲授的《比较大小》</p> <p> 全校师生升国旗是一件神圣庄重的事情！孩子们想看看自己认真的样子有多可爱吗？瞧～ 一张全校升旗照片打开了豆豆老师的课堂，孩子们顿时精神抖擞！课上她让孩子们自己探索，自己发现，自己总结，使孩子们在短短40分钟内既学到了数学知识又学到了学习方法。</p> <p>乔冠华老师讲授的《整千、整百数加减法》</p> <p> 一根粉笔仅仅是一根粉笔吗？不，在数学人的眼中它可是很重要的数学信息！冠华老师善于利用身边事物教学，发挥自己语言艺术，瞬时吸引孩子们的眼球。课上的她俯下身与孩子们平等对话，与孩子们真诚交朋友，使孩子们在愉快欢乐的氛围中享受数学课堂！</p> 教师听课进行中…… <p> 此次赛课每位教师都用上自己的洪荒之力，力求将最好的一面展现出来。每位教师都有自身独特的风格，都有很多值得借鉴的地方。古人云，他山之石，可以攻玉。借鉴别人处理教材的方法，学习别人的教学艺术，将会对提高自己的教学能力大有裨益。瞧！我们一个个听得多认真，生怕错过任何一处可以学习的地方。</p> 教师评课进行中…… <p> 优秀的教师一辈子都在致力于打造自己的完美课堂。然而再完美的课堂也总会有不足，因此多倾听，多学习，多改进才能更接近完美。赛课教师先进行反思，再听取别人建议，并认真做记录而后深入进行分析，相信我们会在今后工作中逐步提升，逐步完善，趋于更高效的“和悦”课堂！</p> <p> 本次赛课虽然结束了，但“乐教乐研，教学相长”的教风；“善学善思，学以致用”的学风会在四实验小学部一直延续。“教育”这条道路永无止境、任重道远，四实验小学部“和悦”课堂的授课模式一直在前进……</p>