<p> 蓝蓝的天空，最快乐的是鸟儿，因为蓝天给了它坚硬的翅膀；茫茫的大海，最欢畅的是鱼儿，因为大海给了它广阔的世界。日常生活中，最开心的是读书，因为书是我们最好的伙伴，它能给我们无穷的知识。读书是世界上最快乐的事。星期五下午我们开展了一次好书大家一起读的分享交流活动。</p> 同读一本书 <p> 制定阅读目标</p> <p> 4月初，马老师和我们一起制定了阅读计划，保证我们在相对集中的时间内完成阅读。开始读书前，为了带领大家领略儿童故事的魅力，感受阅读的快乐，马老师还设计了一些问题，例如：假如你实现七个愿望的机会你想要实现什么样的愿望？假如你有一支神奇的画笔，你想用它来画些什么？等，激发了我们讨论故事的兴趣。今天，我们大家就来谈谈印象最深刻的内容以及自己的愿望。</p> <p>活动目标：</p><p>1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。</p><p>2.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。</p> <p style="text-align: center;">读书分享</p> <p> 温礼豪说："童年时光是非常美好的，要珍惜。每个人都有一个美好的愿望，要努力实现，但不能太贪婪，这样会带来不好的后果。"</p> <p> 罗梓涵说："读了《愿望的实现》这本书后，我懂得了给别人带来快乐，同时也会给自己带来快乐！这样，自己永远都是一个快乐的人。"</p> <p> 闫思杨说："读了《愿望的实现》后，我知道了，不要羡慕别人，自己是最好的。我们每个人要学会珍惜，要意志坚定，持久专一地干好每件事，尽全力把手里的事做到最好，让自己的每一天都过得充实而有意义！"</p> <p> 邓李明说："《七色花》中的主人公珍妮刚开始不懂珍惜，用六片花瓣做了一些没有意义的事，知道她用最后一片花瓣帮助了残疾男孩，他恢复了健康，她和男孩都获得了快乐，这使我想到：予人玫瑰，手有余香。我也要努力学习成为优秀的人，去帮助更多的人。"</p> <p> 郭奕含说："玉不琢不成器，人不学不知义。读书《一起长大的玩具》这本书就如此，它充分讲述了童年时代丰富的情感及满满的童真、童趣。在读书中思考，在思考中快乐，在快乐中成长。相信每一位同学通过读《一起长大的玩具》一定会受益良多，努力去做最棒的自己。"</p> <p> 杨月晨说："《神笔马良》中的马良是一个善良，肯吃苦，爱学习的孩子，他面对困难，从来不放弃，最终他得到了神笔，学到了真本领，但他一点也不贪心，专门帮助穷人画需要的东西，最后他不怕困难，不怕危险，同坏人斗争到底。以后我要向故事中的马良学习，学习他的勇敢、坚强、乐于助人的精神，做一个正直、善良的人。"</p> <p> 阅读滋润孩子的心灵，丰富孩子的世界，开阔孩子的眼光。本学期开展的整本书阅读活动，使全班形成了浓厚的阅读氛围，激发了同学们的阅读兴趣，推进了语文课的深化。</p> 制定班级图书借阅公约 <p> 我们都很爱读书，我们也很喜欢我们班的图书角。那么怎么样管理班级图书角呢？怎样向同学借书呢？我们需要制定一个"图书借阅公约"。交流中，同学们各抒己见，能够主动发表意见，体现了班级主人翁意识。</p> <p> 看，这就是我们的"金点子收集表"😁</p> <p> 董子瑄、温礼豪两位图书管理员整理了《图书借阅公约》。</p> <p> 瞧瞧，我们还给自己的书贴上了标签👍</p> 好书推荐 <p> 小组内推荐，你的有意思！你的好看……这场面，真是热火朝天呀！</p> <p> 这两位同学听得可真认真👍👍👍</p> <p> 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。我们要享受读书的快乐，让好书陪伴我们成长道路上的每一天！</p>