教学叙事【张婕工作坊简报第66期】因爱相遇为爱而行

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“薇”守望者此文献给我的学生 　　题记：作为思政课老师，品魅力思政，需且行且思。 最近读《苏霍姆林斯基教育学（上）》，书中讲到：老师对于学生，什么是爱？也许一个老师要对学生有这样的承诺：无论发生什么，我永远站在你身边，甚至共同承担你的错误与罪过，这就是爱。 读到这里，我也想重温习近平总书记重要讲话：广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 “有仁爱之心”是习近平总书记提出的“四有”好教师的标准之一。那么，对于我们而言，爱不是交易，而是一种宗教，一种信仰，一种面对学生的状态。 　　我们因爱相遇，为爱而行！亲爱的孩子们，用什么来表达我对你们深深的爱呢？不如告白。 向五五班的52朵小小紫薇花告白。亲爱的孩子们，我要做你们的守望者！ 　　我见青山多妩媚，料青山见我应如是。初见欢喜，我心里便偷偷地这般想，虽然在我们相处的过程中可能更多的是摩擦，但确定的是相遇至今我对你们从未变心。 　　乍看喜欢，你们稚嫩脸庞上闪烁着光芒的眼睛传达着天真无邪、求知若渴的讯息；课堂上，你们炯炯有神的小眼睛，全神贯注嘟着小嘴若有所思的小表情，无不牵动着我的心；课间里，你们大事小事总喜欢“报告”老师，心烦之余却也有一种被依赖的幸福感。每每踏进教室，我便告诉自己要像呵护着花瓣上的露珠一样爱着你们每一个。 　　咦，睿睿又调皮了。 “睿睿，你今天有点怪。” “嗯？” “怪可爱的！” 睿睿，你还记得吗？第一次，你在操场顺着国旗杆往上爬，被我们马校长亲自送回班级，交到我手上；第二次，你在男卫生间从窗户上往外翻，说是这样可以到达操场，被我们的孙主任送回班级，交到我手上，并因此全校的窗户安装了防护栏；第三次，你同时拿了三位学生的钢笔，并和自己的钢笔相互组装，任凭老师和同学怎么也找不回丢失的钢笔；第四次，你用蜡笔和颜料将学校的空部室涂抹成鬼屋，说是要吓唬来上课的学生，这样很好玩…… 睿睿，你又记得吗？第一次，你刚开始学书法，把自己的第一份书法作品送给了我，我无比欣慰；第二次，假期你在街头专门挑选了一枚书签送给了我，上面写着：你和女神只差一个字“经”；第三次，圣诞节前夕又临近考试，我送了你两套试卷（表示惩罚），第二天圣诞节你交回完成的卷子，并送了我一支麋鹿的红色笔，称是圣诞节礼物，还振振有词：礼尚往来，来而不往非礼也；第四次，我修完产假回来，你说不希望我在近两年内生二胎，因为不想再和我分开那么久…… 你常常在班里起哄说狼来了，三遍就不再有人信，可是说“解老师来了”，不管说多少遍，同学们都会信，你终于发现了比狼还可怕的动物。你扬言，解老师年纪轻轻就已经三高，高颜值，高学历，高智商。其实，不只是你，你们每一个都是我心头的朱砂痣，夜里的白月光。我时常也会手忙脚乱，生怕顾及到这个，又忽视了那个。我会因为爱人的一句话而肝肠寸断，因为我爱他；我也会因为你们的一个举动而勃然大怒，那也是因为爱呀！ 　　初登讲台的我，我觉得就像悟空，机警、活泼、勇敢、忠诚，爱憎分明……同样也是一个行者，遇到你们，我决心要慢慢成长为唐僧。是你们让我明白，即使是第一次也不需要伪装，真诚会获得体谅。也是你们，每每提及能让我骄傲的与人说，我在做一件我爱的事情！未来尽管风雨兼程，我也要与你们一路同行。孩子们，我想大声的对你们说：你只管追梦，我守护你！ 【坊员介绍】解雅，西安高新第六小学教师，张婕工作坊成员。2017年获西安市“小葵花”先进个人；2017年《小镇的早晨》教学设计获中国教育基础研究会二等奖；《幼小衔接》论文获一等奖；2018年获奥林匹克作文竞赛优秀指导教师；2019年获学校演讲比赛一等奖；校级优秀班主任称号；2020年获学校微课大赛一等奖；高新区优秀班主任称号。在教育教学中一直努力为学生创造成就感，幸福感，深受学生的喜欢。