为全面推进素质教育，不断深化课程改革，提高我校语文教师专业素养 。6月11日，我校举办芳华路小学语文青年教师微型课比赛。 本次比赛由芳华路小学语文教研组组长刘超老师主持，担任本次微型课比赛的评委有：师训办唐海红主任，芳华路小学王艳辉校长，芳华路小学高文草副校长，以及陈俊辉老师、邓利歌老师、何美霞老师。 李丹阳老师展示的是五年级下册《刷子李》一课，她从描写与表达入手，使学生们抓住动作、语言、神态、外貌、心理描写来了解刷子李的特点，教会学生运用这些描写手法进行训练。 张小静老师展示的是三年级下册《肥皂泡》一课，她从同学日常生活中入手，了解到学生们都玩过肥皂泡，让学生们感受肥皂泡，欣赏肥皂泡的样子，感受肥皂泡的乐趣。 张凯帝老师展示了五年级下册《杨氏之子》一课，他从回顾上节课的内容导入，帮助学生利用课下注释解决了古文的意思，同时指导学生背诵，重点解决课后题“甚聪慧”，分析杨氏子语言的特色，感受语言的魅力。 马汝豪老师展示了六年级下册《两小儿辩日》一课，他将这篇课文分为读文、释义、明理三部分，重点培养孩子们读书的习惯，分角色朗读，明确处理课后题。 昌贝贝老师展示了一年级下册《小猴子下山》一课，她的语言风趣幽默，注重低年段的学情特点，抓住了文章小猴子下山的过程。 张誉凡老师、李思嘉老师、王文娇老师、余琼老师、李静霞老师、王丽娟老师、董丹丹老师也依次进行了展示。 唐主任肯定了各位老师的“童乐课堂模式”，这种版块教学模式，使整节课条理清晰，落点明确，同时谈到十三位老师准确把握单元语文要素，课后练习题落实到位，关注学法指导的落实，注重了读写结合，年段特点学习落实到位，但缺乏站在学生角度去思考问题和鉴赏性阅读。<br> 邓老师评价各位年轻教师：教学目标明确，条理清晰，紧扣语文要素和课后题；同时也提出了合理的建议，用什么着手落实语文要素，细节要处理要到位，在方法上要给学生们以指导。陈老师觉得年轻老师未来可期，年轻老师要多努力，多研究教参教材！<div><br></div> <br> 此次语文微型课比赛，不仅是一次竞争与选拔，更是一场教学经验的分享与交流，既为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，同时，也展示了芳华路小学在微型课方面探索的最新成果，使大家对微型课有了更深刻的认识。