<p>为认真落实《3---6岁儿童学习与发展指南》，优化幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿常规培养科学化、规范化、标准化，从而全面提升幼儿园保教工作质量，我园组织了“半日蹲班活动”</p> <p>在轻松愉快的教学氛围中，不同班级、不同年龄段的活动在紧张有序地进行着，让镜头带着我们一起去看看孩子们的表现吧！</p> <p>🍉启航一班🍉</p> <p>教学活动:</p><p>科学《以客体为中心区分左右》</p> <p>区域活动</p> <p>游戏:《踩高跷比赛》</p> <p>🍓启航二班🍓</p> <p>教学活动一:</p><p>蒙氏阅读《小乌龟》</p> <p>教学活动二:</p><p>艺术《回家的路》</p> <p>游戏:《丢沙包》</p> <p>🍎熊大班🍎</p> <p>教学活动一:</p><p>蒙氏阅读《洗澡》</p> <p>教学活动二:</p><p>艺术《百味蔬果汁》</p> <p>游戏《丢手绢》</p> <p>🍇熊二班🍇</p> <p>教学活动一:</p><p>蒙氏阅读《说声对不起》</p> <p>教学活动二:</p><p>手指律动《冰糖葫芦》</p> <p>游戏:《打地鼠》</p> <p>🍊喜洋洋班🍊</p> <p>教学活动一:</p><p>礼仪《谢谢！不客气！》</p> <p>教学活动二:</p><p>手工《我们都是好朋友》</p> <p>游戏:《我们都是搬运工》</p> <p>通过本次活动，让老师们深刻认识到一日活动中每个环节的重要性。促动每位老师都能从细处入手，规范活动组织行为；促使我园常规工作趋向科学化、细致化；使孩子们的一日生活更加有序、自然、自主。</p>