碾子山区第一小学校六年三班《寻中国文化，守传统礼仪》主题教育系列活动

嘘，低调

在中国传统节日—端午节即将到来之际，第一小学校响应教育局号召，着重培养学生文明礼仪行为教育。 第一小学六年三班，在陈秋菊老师的带领下借此契机积极开展《寻传统文化，守文明礼仪》主题教育系列活动。 一、寻文化 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。不学“礼”，就没法在社会中立身。作为拥有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、讲礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 班主任陈老师利用互联网学习模式带领全体同学，探索中国传统礼仪文化内涵。全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养。 　　全体同学认真学习，积极探索，以此形式更好的了解中国文化，感受中华礼仪。 　为了让学生更深刻的领会开展文明礼仪活动的意义。学习过后，师生通过召开视频辩论会、讲故事、演讲等多种方式，共同探讨对文明礼仪的认知，同学们积极踊跃的发表自己的见解。用自己的方式继承和弘扬文明礼仪传统美德。并下定决心要以实际行动“弘扬文明礼仪，倡导良好行为”。 　中国传统礼仪与文化代代相传，作为新时代的小学生，除了学习，学会做人更是重要的一课。多年来，六年三班一直坚持开展《晨诵》读书活动，每日清晨通过诵读与礼仪有关的书籍，让同学们更加了解礼仪背后所积淀的文化，并鼓励同学们在生活中时刻遵守礼仪，注意言行举止，时刻秉承“说文明话，做文明事”的宗旨。 二、讲文明 文明礼仪不是一次性的活动，而是永久的习惯，要让礼仪成为生活中的一部分。 文明礼仪不仅仅指的是行为，还有仪态、语言、神态，这都是表现个人礼貌的一部分。在生活中，有许多举手之劳都是养成文明的习惯。 　　家庭是孩子们生活中最温暖的港湾，它既是遮风挡雨的寓所，更是文明礼仪的第一课堂。 整理床褥，穿衣洗漱，用餐习惯，随手关灯、为长辈做一件事、见到熟人问声好或给个甜甜的微笑…… 　　文明礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。 随手捡起不起眼的垃圾、遵守交通规则、不随意践踏花草、不破坏公共设施……这都是文明礼仪的体现。 　　 　　中国文字和中国语言作为传播中国文化的重要组成部分，说中国话，做文明事，更是增强中华民族凝聚力的重要法宝。 主动与人问声“你好”，请别人帮忙的时候加个“请”字，事后说声“谢谢”。简单的语言却承载着大大格局，一个文字都会让人觉得中国礼仪无处不在，说好中国话，写好中国字，把文明礼仪四处传播，把中国传统发扬光大！ 　　美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们从小事做起，从点滴做起。 同学们看历史，学礼仪，拿起画笔制作小报，把文明礼仪传播，让礼仪之花处处开放！ 三、守礼仪 第一小学校通过文明礼仪的推广，传承了传统文化，弘扬了现代文化，彰显了中华美德，为培养学生的好习惯，提升好成绩，为培育德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人，打下了坚实基础。 　　多年来，六年三班在学校的要求和倡导下，坚持对学生做好文明礼仪道德品质教育，围绕学校教学理念养成“孝亲、明礼、友爱、守信”的理念和价值观，扎实开展各项活动，以重大节日为教育契机，通过家校共育的桥梁，不断提高学生道德休养，强化文明礼仪内涵，树立文明好形象，颂扬崇德主旋律、传递青春正能量，在社会做文明公民，做一个有修养的人！