<p> 今天是我校开展网络教学第十八周的第四天，九年级学子在校紧张准备复习备考，未复学年级学生居家线上学习，探索教学方式、让学生能集中注意力听课学习也是现阶段线上课堂的难题，老师们也在积极调整自己的教学方式，现将今日教学亮点汇报如下：</p> <p>一、业精于勤，行成于思</p><p> 我们常说：授人以鱼不如授人以渔。七年级英语李芳老师在教学上注重夯实基础，教会学生方法，培养学生思维，李老师带领七三班的学生打开了英语新世界的大门，去找寻通往英语广阔天地的钥匙。虽然停课在家，同学们学习英语的热情不减，作文、词组、阅读、对话练习......丝毫没有受到距离的阻碍，李芳老师也是一丝不苟，对学生作出及时又恰当的评价，帮助同学们从细节处逐渐成长。</p> <p> 课堂上，李老师利用腾讯会议与QQ群给学生上课，课堂上精彩互动，学生积极参与，李老师及时回复并评价，英语课一直深受学生们的喜爱。此外，李老师在腾讯会议上讲解、示范朗读等，在QQ群给学生发送重点知道，要求学生边听边记，提高学习效率，做好相应笔记，严格要求学生按时完成，对于没有完成任务的同学，制定相应惩罚措施，严格对待，帮助他们养成良好的习惯。在学习中，充分发挥小组学习的优越性，培养学生之间互相促进的学习氛围，让小组长督促落实组员学习，李老师随时将学习任务情况群内反馈，有奖有惩，小组长们对自己组员更加认真负责，时刻督促，毫不松懈。</p> <p> 居家学习期间，为了弥补不能面对面地检查学生文章背诵、了解学习情况的不足，李芳老师想出好办法——录制背诵视频，要求孩子闭眼、录视频背诵进行落实，李老师通过孩子们的背诵视频，了解同学们对知识的掌握程度。在视频中，同学们背诵一气呵成，可见同学们勤奋认真，真正将背诵落到实处！</p> <p>二、生生不息，精彩律动</p><p> 陈瑜老师带六年级两个班与七年级三个班的生物，跨年级教学任务较重，但丝毫不松懈。生物课上，陈瑜老师注重学生的自主学习，在网络教学中，运用学生想、学生评、学生答的模式充分调动了同学们的积极性，然后再给同学们进行知识补充，一方面调动了学生去探索，另一方面让学生明白还有哪些不足，去补充完整自己的内容，这种方法使学生深入的参与课堂，避免了老师卖力讲学生置身事外的问题。</p> <p> 生物学知识在我们生活中处处体现，很多都要用到生物学知识，陈瑜老师在上课的时候，经常把生物学知识举例应用到生活上。陈老师把生物知识与各方面联系起来，让学生能够灵活应用所学知识，让学生感受到生物学的重要性，让学生更好的学好生物，在今天的课堂上，陈老师讲到耳的结构时，复习了关于耳的知识，并讲到了在生活中乘飞机、乘车会出现耳鸣的成因及解决办法，并且告诉学生如何保护耳朵，保护耳膜避免造成中耳炎等问题。这样的教学既能把知识灵活应用，又能大大提高学生学习的兴趣，还能够巩固所学知识。</p> <p>三、立德树人 与时俱进</p><p> 初中道德与法制课是落实立德树人根本任务的课程，为提高道法课的实效性，道德法制课教师要抓住道德与法治学科教材特点，依据课程标准，紧密联系学生的生活，组织丰富的活动，为学生潜能的发挥创设宽松的环境。</p> <p> 七年级郑天飞老师带七年级七个班的道德与法制课，面对大班教学，郑老师每次分两次腾讯会议开展。在今天的课堂上，郑老师安排第一节课由一至四班参加腾讯会议上课，五至七班读记第七课小册子上的问答题；第二节课由五至七班参加腾讯会议上课，一至四班读记第七课小册子上的问答题，上课前要求同学们认真阅读第七课。课堂上，郑老师有讲解，有提问，充分调动学生的学习自主性，让学生去说、去表达。课后再让学生巩固背诵相关知识，背诵考点速记，落实学习任务。</p> <p> 通过学习道德与法制课来提高学生的思想认识，建立积极向上的学习观、价值观、人生观，引导学生管理好自己在青春期的情绪，学会面对困难与挫折不气馁、不埋怨，做自律、自强、自信的好学生和好孩子，让学生把知识学以致用。</p> <p> “功不唐捐，玉汝于成。”老师们用不懈的努力，认真完成疫情期间的教学工作，也希望同学们珍惜学习时光，每天不断进步，采摘丰硕的知识硕果，努力攀登人生的高峰。（广华初中 段雪琴）</p>