团队介绍 <p> 朱裕秋小学名师工作室成立于2020年6月，主持人朱裕秋小学高级教师，平顶山市名师，平顶山市学术技术带头人，多次获得县级优秀教师，素质教育先进个人，教育科研先进个人称号，工作室核心成员由省级骨干教师1人，市级骨干教师3人、县级骨干教师2人，市级教学能手1人，县级优质课教师2人组成。</p><p> 工作室的愿景与追求是成长有力量，教学有智慧，教师有特色，好课有品质。“坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”引领教师成长，任重而道远，只要砥砺前行，定能不断创造辉煌！</p> 观摩课 <p> 时光清浅，岁月无声，</p><p> 研语芳华，沉香流年……</p><p> 2020年6月10日下午2点，朱裕秋小学数学名师工作室，在叶县第二实验学校召开核心成员线下研讨活动，来自叶县第二实验学校市级名师朱裕秋老师、省级骨干教师——黄彩琴老师，廉村实验学校市级骨干教师——张军丽、闫丽君老师，仙台镇实验学校市级骨干教师——王爱强老师，水寨实验学校市级骨干教师——杨东辉老师，保安镇的市级骨干教师李大华、李春老师，以及叶县第二实验学校年轻有为的教学能手、教坛新秀段晓珂、金亚琳 、王静霞老师参加了活动！ </p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p> 观摩市级名师——朱裕秋老师执教的数学课《两位数乘两位数的笔算》！老师们认真听课中！</p> <p> 首先是由工作室成员朱裕秋老师执教《两位数乘两位数》一课，朱老师用舒缓的语调，清晰的讲解，富有亲和力的教态，让学生快速深入本节课的学习中，整堂课朱老师紧扣工作室探索出的:"导、学、探、展、测"尚美五步教学法，精细设计，巧妙引导，整个过程连贯自然，层层递进，教学效果有效且高效。 这次活动通过朱裕秋老师精心准备，大胆展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼的数学课！</p> <p>看，入神的学生多么的可爱！在孩子们的眼神中，那不正是对知识的渴求吗？</p> <p>聚精会神的不单单是学生，还有被课堂深深吸引的听课老师呢！</p> <p>朱裕秋老师讲课亮点:1、导入新课，给人循循善诱之美；2、尝试解疑给人自我发现之美；3、合作探究给人通力合作之美；4、交流展示，精讲点拨促进学生智慧生成之美；5、拓展延伸、当堂检测体现学以致用之美！</p> <p>分组展示孩子们的现场作业！</p> <p>数学来源于生活，用于生活，让学生通过小组讨论，说说感受，合理想象，发散思维！同学们在交流互动、合作探究中掌握知识的要点，理解知识的本质！</p> <p>精心点拨易错点！</p> <p>学以致用！</p> 研讨活动 <p>作课老师朱裕秋说课！</p> <p>省级骨干教师黄彩琴老师主持研讨活动！</p> <p> 分环节议课，研讨交流。导入新课环节：段晓珂、李春老师做了精彩发言！自主学习环节：王静霞、王爱强老师阐述观点！合作探究环节：金雅琳、李大华老师做了深刻剖析；交流展示环节：杨东辉、闫丽君老师深入探讨交流细节；学以致用环节：张军丽老师做了总结交流、黄彩琴老师做了经典点评！</p> <p> 课后，小学数学名师工作室成员集中评课， 主持人黄彩琴老师画龙点睛式的点评:老师们的点评真是仁者见仁智者见智，理想的课堂教学与现实总会有差距，有效教学是一个永恒的话题。不能停下的是我们实践与研究的脚步！在这方面我们应该向朱老师学习，她现在所做的就是一件愉快而有意义的事情！希望我们在朱老师的名师工作室学有所获！学有所长！其他工作室成员的锦上添花般的建议，让参与的老师深深地体会到，任何一次上课、听课、评课都是学习的大好机会，从中可以汲取到真实课堂教学中的经验。促使自己对课堂教学不断探索，做到扬长避短、精益求精！</p> <p> 老师们畅所欲言:这节课充分体现了朱裕秋老师清新的教学理念，体现了老师追求课程有效性的探索过程，给人以深刻的启示和借鉴！</p> 团队发展计划 <p> 黄老师做精彩总结发言:平时我们总是抱怨学生计算能力差，缺很少追根溯源问题的真正原因所在？通过今天的研讨活动，让我们有了改进和努力的方向！本次教研活动不是终点，而是起点，我们前面的路还很长，拥有一支优秀的团队是我们最大的资本，我们将在小学数学教学研究上，我们的工作室将一直脚踏实地走下去！</p> <p> 九层之台起于垒土，千里之行始于足下。新的一年，朱裕秋小学数学名师工作室全体同仁将聚焦课程改革，携手共进，砥砺前行！通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进教师的专业成长！为进一步提升我们数学课堂教学质量奠定了坚实的基础！教无涯，研不止。相信在未来的道路中，我们一定能够打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花！</p>