2019-2020学年度第二学期昌江思源实验学校首届小学英语配音比赛活动简报

Anita

准备篇 　　为进一步贯彻落实《海南省全面提升公民外语水平行动方案》，营造全民英语学习氛围，激发小学生学习英语的兴趣和积极性，提高学生的语言交际能力，我校小英组积极组织开展首届小学生英语配音比赛，全体小英组老师进行研讨确定活动方案，旨在给孩子们创造快乐的英语学习氛围。 　　每一次的活动都离不开老师们的精心设计与安排，大家最终一致敲定活动方案，并共同执行。 初赛篇 　　很快同学们进入初赛阶段，大家都觉得很新鲜，为了兼顾每一个班级的孩子，照顾不同层次的学生，老师们选拔的方式也根据所教学的班级特点而不一样，有课堂对话选拔、课堂演讲选拔、英语歌曲以及英语故事等等，只要你想尝试，老师一定会给你提供舞台。 　　每个学生都很积极参与，大家都认真做好准备…… 　　学生们非常开心，在老师的鼓励和帮助下，大家积极加入到活动中来。 　　看着每一张笑脸，我们倍感欣慰…… 　　孩子们由原来的腼腆，到后面的落落大方，这是一个小小的进步。 　　把难度降低，增加活动的参与度，不局限于优等生，提高中等生，更要照顾学困生…… 　　学生们能够主动开口说英语，就是本次活动的最终目的。 　　值得一提的是，通过这次活动，我在教学中，来自学困生的班级孩子们在英语造句中说了这样一句话：Before, I didn't like English. Now, I love English very much. 　　这可以说是非常微妙的变化，能让学困生发至内心喜欢上英语，找到学习英语的乐趣，我们的活动就有了小小的成果。 复赛篇 　　2020年6月8日下午第三节课后，在大家的期待中，我们开始了第二轮的比拼。这一次的筛选有了一定的难度，要求孩子们拿出自己觉得熟练的题材，可以是朗读对话，课外朗读，朗读故事，课外口语实践等等，让参赛内容多样化，让孩子们在快乐中参赛。 　　孩子们准备的特别好，每个孩子都展示了自己的强项…… 　　评委老师们认真聆听，并进行打分排名，看到孩子们如此认真，为了给每个参赛的孩子们鼓励和认可，老师们决定增加优秀奖项，让每个孩子都收获成功的喜悦。 决赛篇 　　小英组秉承着“让每个学生得到最好的发展”这一理念，有目的、有计划、有组织、有步骤地开展一系列活动，唤醒学生，宽容学生，赏识学生，用真心和智慧走进学生的心灵，让孩子们迸发主动学习英语的原动力。 　　通过这次活动，孩子们收获了满满的自信，看着孩子们脸上绽放出来开心的笑容，家长们对孩子们本次活动表现得认可以及鼓励，相信英语学习会更加受到孩子们的喜欢。 活动总结篇 　　这次配音不仅是为了激发孩子们的英语学习热情，体现校园文化新特点，同时也是为了丰富同学们的文化生活，加强同学之间的交流，展示每个孩子的才艺和创造力，并激发同学们对英语学习的兴趣。 功夫不负有心人，经过全体小英组成员的努力，我们的孩子们还是取得了不错的成绩，相信英语学习会给孩子们带去更多的乐趣。