名师联动展素养校际交流促成长

小妃子

---长沙市教育局姚贵丰桃林桥名师工作站，宁乡市戴飒英初中数学名师工作室联动活动纪实 　　为了学习和借鉴名校课堂教学的成功经验，丰富教研活动形式，促进校际间教研活动的有效的开展，落实学本课堂的实效推进。6月10日长沙市教育局姚贵丰桃林桥名师工作站与宁乡市戴飒英初中数学名师工作室在宁乡市城北中学举行“问题导学+生本课堂”主题教学研讨活动。 与会人员 长沙市教育局农村名师工作站站长姚贵丰副站长黄卫长沙市教育局桃林桥名师工作站全体成员宁乡市初中数学名师工作室全体成员长沙市实验中学初中英语组老师宁乡市城北中学数学组，英语组老师 活动纪实 实践交流数学组：城北中学宋喜盈老师展示了课题为《旋转》的生本课堂。课堂从数学之美，无处不在入手，一组平移，轴对称的精美静态画面自然过渡到旋转的动态画面，立即聚焦了学生的注意力.，引出课题，并通过动态画面引导学生给出定义。而后采用动手操作+合作探究的形式发现总结出旋转性质，最后在应用中巩固深化知识，符合新课标的要求。  数学组：桃林桥中学欧利君老师展示了课题为《一元一次不等式（组）的复习》的问题导学式课堂。课堂紧密联系社会实际情况，从精准扶贫、2020年政府工作报告、垃圾分类等热门话题引入课堂，充分调动了学生的学习兴趣，整个课堂学生参与度高，学习效果好！课堂形式多样，有学生抢答、上台板书练习、学生上台讲解、小组合作学习，整个数学课堂也贯穿了一系列的数学思想：数学建模思想、类比思想、整体思想、数形结合思想！ 英语组：597班潘铮明老师很优雅，课堂很务实，没有形式多样的活动，有的是层层深入，步步精心的设计，环环紧扣中考，抓牢了学生的心。让学生在音乐中带任务，游戏中学知识，练习中有感悟。美丽老师的魅力课堂让学生心生向往。       英语组：来自长沙市实验中学的贺晓丽老师与潘老师进行了同课异构。贺老师的课可以用8个字来总结：精心，精美，精准，精湛。精心设计的板书，紧扣本堂课的主线登珠峰。课堂比赛也采用登山的方式表达。课件精美，语言精准，能力精湛。  　　积累成长 课堂展示后城北中学彭伟校长致欢迎辞并欢迎大家常来交流，共话成长。两个学科分小组进行了评议课。首先由执教的老师先进行说课，各小组讨论后由1名代表总结评议，三位首席分别对大家呈现的课堂给予了深度解析和专业意见，鼓励大家在反思中再成长。长沙市名师工作站姚贵丰首席带来了《基于“问题导学”的教学设计》的微讲座，讲座围绕三个方面展开，什么是问题导学模式，问题导学模式的教学环节，各教学环节解读。 　　宁乡市初中数学名师工作室首席戴飒英公布了工作室分组名单及各组核心名师和小组长，布置了本学期学习任务，并强调了工作室的考核要素，希望各位学位积极学习，努力进取，多思多行。 　　交流活动的最大价值和意义就在于它搭建了一个互通平台，在展现教师风采的同时，更形成了多种思维的碰撞，使我们深刻体会到：名师工作室（站）是名师成长的摇篮。