<p> 2020年高考临近，上栗中学各学科高考复课备考已进入关键阶段，为更扎实做好高考复习工作，更有力提高教学质量，我校诚挚邀请数学科省市教研专家喻汉林老师和曾建强老师前来调研指导。</p> <p> 数学调研课程安排在20001班进行，由黄绍师老师主讲，课题为《函数的单调性》。为了让专家们更全面了解数学科的备考方向，数学教研组从选课、备课到磨课都做了充分准备，精心组织，目的是希望调研专家们提供全方位的指导。</p><p> 非常感谢的是在授课前两位专家也提前来到现场，与数学团队一起研究探讨，为这次调研内容提供专业的指导和帮助。</p> <p> 黄绍师老师从＂单调性的定义＂开始引入正题，由＂一处含参的函数＂过渡到＂多处含参的函数＂，由＂可因式分解型＂拓展到＂不便因式分解型＂，按照教学计划和要求倾心授课，由浅入深，采用老师提问引导+学生自主解答的方式进行讲授，期间师生互动有趣交流积极，方法多样解法不一，顺利完成了整场教研活动。</p> <p> 到场听课的专家和老师认真记录每个知识点，仔细思考每个问题，推敲每种解题方法，不放过任何细节，只为课后与专家一起深入研讨交流。</p> <p> 市教研员曾建强老师对黄绍师老师的授课效果进行了充分的肯定，教学目标明确，教学定位精准，是一堂别开生面不可多得的二轮专题好课。建议老师们在后期高考复习中按照高考要求和课程标准因材施教，广泛搜集高考信息，把握高考命题趋势，变中求稳，稳中求进。</p> <p> 省教研专家喻汉林老师从学生应考能力、教师备考水平、高考命题趋势等方面进行了专业分析和指导。他指出学生应考能力有待加强，其中大部分学生解答能力较弱，阅读理解能力太差，自主探究能力不足……老师们要加以关注善于引导，针对这些学生个性化指导帮助提高。</p><p> 老师的备课方向要契合高中课程标准，倡导＂从题海中走出来，向课本中走进去＂的教学理念，每堂课的效果不仅能达到整体提升还要保证局部突破，使学生的解答能力和速度在高考实战中都能轻松驾驭。</p> <p> ＂好风凭借力，送我上青云＂，我们相信，借助省、市教研专家的专业指导，上栗中学2020年的高考一定更加辉煌！</p>