6月1日~7日教师批改情况反馈

天天向上

知彼知己 各班级教师批阅次数对照 取长补短 <p>部分批阅统计展示</p> <p>差距确实存在的,希望老师们感叹自己的教学成绩时,看一下别人的批改(次数、问题分析深度和细心程度),对照一下自己的付出,批改是加强教学落实、教学针对性,提高教学质量的有效方法,成绩是我们实际付出的最好外显。</p>

批改

教学

批阅

对照

次数

付出

教师

成绩

各班级

时看