轻叩诗歌大门

诗睿

<p>本单元共4篇课文,(短诗三首),(绿),(白桦),(在天晴了的时候),其中的冰心奶奶的(繁星)中的三首短诗,向孩子们传递了母爱的伟大和大海的伟岸,通过一幅幅诗意激发学生热爱生活热爱大自然的思想感情。</p><p> 四年级的学生已具有较强的阅读能力,对于这些经典,简明的诗歌,读懂诗句意思应该没有太大问题,在我的教学过程中培养孩子的的良好学习习惯,启迪孩子们心中诗意的种子,不仅仅是读诗,朗读诗,也可以尝试写诗,培养孩子读诗写诗的兴趣,并形成一定的诗文鉴赏能力,感受诗歌的魅力,特点,积累好的诗句也乐于分享自己喜欢的诗,下面分别是我班刘浩俊,左欣睿,赵承祥三个同学声情并茂朗诵的冰心奶奶的短诗三首(繁星),左欣睿朗诵艾青的诗歌(绿)及赵承祥同学朗诵叶赛宁(白桦)。</p><p><br></p><p><br></p> <p>刘浩俊朗读诗歌(繁星)短诗三首,有感情的朗诵短诗,体会冰心奶奶的对母爱及亲情,对大海的颂歌,对生活中遇到的不顺,挫折等表达的丰富多彩的思想感情。</p> <p>左欣睿朗诵艾青的诗歌(绿),感受作者对(绿)的赞美,对春天的讴歌。</p> <p>赵承祥朗诵的(白桦)流露出了诗人对白桦树的赞美以及对家乡和大自然的热爱之情。</p> <p>  加强对诗歌朗诵的训练,在读中感悟,受到美的熏陶和感染,多读才能更好的领悟诗歌。</p>

朗诵

诗歌

诗三首

左欣睿

赵承祥

冰心

繁星

白桦

读诗

艾青