你我一起 相约晨光——商城县第八小学开展“晨读之星”评选活动纪实

五月

<p>  古人云:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”充分利用早晨的时间,让学生多诵读国学经典,既能训练学生的朗读技巧,提高学生的朗读能力,又能让学生在传统文化的浸润中提高自身素养,可谓一举两得。近年来,商城县第八小学的孩子们都以“晨读”的形式,开始这仪式满满的一天。为了更好地促进孩子们晨读的积极性,提高晨读的质量,第八小学利用每周一升旗仪式开展集体诵读,并举行“晨读之星”评选活动。</p> <p>  每天清晨,是头脑最清醒的时候,孩子们非常有精神,对读书也有辅助作用,每天迎着朝阳朗读,一天的心情都会很好的。</p> <p>  各班主任事先定好明确的晨读目标,让晨读更有效率。</p> <p>  七点四十分的校园,早已书声琅琅,孩子们主动拿出《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》等国学经典读本,以教师领读、师生互读、放音乐伴读、小组朗读、齐读齐诵等多样的晨读方式,迎接这阳光明媚的一天。</p> <p>  老师领读,纠正学生的发音、节奏,让朗读饱含感情。</p> <p>  在晨读的最后几分钟,做一个成果验收,反思一下晨读的任务有没有完成,看,咱们背诵得多熟练。</p> <p>  集中到操场集体诵读,这种庄严的仪式,更能调动学生朗读的积极性。</p> <p>  柯来群主任和陈程老师声情并茂的朗读,相信对学生会有良好的指引。</p> <p>整齐洪亮的诵读之声,向彻在蓝天白云之上。</p> <p>  每周一次的“晨读之星”评选活动,更是孩子们翘首期盼的,各班语文教师本着公正、公开、公平的原则,将晨读时表现突出,成绩优异,且具有一定号召力和影响力的学生选为“晨读之星”,并在每周升旗仪式上进行表彰,希望这些”晨读之星”发挥模范带头作用,影响和带动全班同学积极参与到晨读学习中去,真正达到晨读的目的。</p><p> 当库丽莉校长把奖牌和奖状分发给孩子们时,个个心里乐开了花。</p> <p>  2020年六月第一周“晨读之星”:</p><p> 一(1)班 肖梦琪 何雨洁 </p><p> 一(2)班 程友谊 饶天宇</p><p> 二(1)班 何建博 张柯南</p><p> 二(2)班 岳筱浠 曾 凯</p><p> 三(1)班 洪欣然 张梦琳</p><p> 三(2)班 曾圩娜 艾然然</p><p> 四年级 曾梦晨 杨 逸</p><p> 五年级 汪 洁 饶雅静</p><p> 六年级 黄小满 黄 鑫</p> <p>炫耀下,看我们的奖牌多闪亮!</p> <p>  我被评选上这周的“晨读之星”了,兴奋之余,合个影纪念一下。</p> <p>孩子晨读的十个好处:</p><p>一、有利于开发右脑。</p><p>二、能改变孩子的性格。</p><p>三、有利于孩子体会到辩论、争论的价 值。</p><p>四、有利于改变自卑。</p><p>五、读,使脑神经处于极度兴奋状 态。</p><p>六、读,需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。</p><p>七、朗读文章是语感形成的必走之路。</p><p>八、读文章有利于“诗性美”的再现。</p><p>九、读,有利于其它学科的学习,提高学习效率。</p><p>十、有利于提高写作能力。</p><p> </p> <p>  春光无限君莫负,朝阳作伴好读书。经典诵读犹如一道靓丽的风景,为我校学生带来了一片生机,商城八小会继续抓好学生经典诵读活动,让学生在快乐的晨读中掌握知识,培养能力,从每一个阳光清晨开始,谱写精彩的人生。</p>

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