深入课堂细把脉，诊断教学促提升—垣曲县教科局教研室莅临同善初中调研指导教学工作

垣曲县教学研究与装备中心

2020年春季，受新冠肺炎疫情影响，我们开展了3个多月的线上教学，九年级4月25日、七八年级5月11日分批次恢复了线下教学。为了全面掌握开学以来“线上教学”与“现场教学”的有效衔接，解决面对疫情以来,教学中出现的种种问题。2020年6月8日上午，垣曲县教科局初中教研室主任白妍平，教研员郭珍霞、许凌、吴国旗、马瑞娟、方永民、王睿鹏一行七人轻车简从到同善初中进行双考备考指导。 各位教研员于上午第三四节课听课，针对本学科问题，教研交流，诊断课堂，会诊把脉，对症下药，提出科学的备考建议。 会诊的课堂有：宁亚菲116班英语课、武江涛117班道法课、原婷婷118班物理课、许沛沛116班化学课、刘慧骞117班数学课、安晶晶119班英语课、岳晓娜119班生物课、贾腾118班地理课。 在教研展示课结束后，各教研组围绕此次展示课，进行了探讨，对课堂准确地把脉和接地气的专业诊断与指导。教研期间，老师们虚心听取教研领导的建议，收益良多。 闫刚民校长对本次教研成果进行传达，意见和建议归结如下： 1、复习课，要构建复习课堂模式，有固定的课堂流程，目标明确，方法科学，有的放矢，精讲多练。 2、要打造高效课堂，结合班级学情，复习课堂容量要大，发挥学生的主体作用。教师课堂上一定要少讲，让学生多练，一对一辅导。 3、分层优化，因材施教，培优补差，照顾到学困生、边缘生，提问面积要涉及到各个层面。 4、注重夯实基础，人人过关，发挥小班化教学的优势，适当时再拓展延伸。 5、把相关课堂重点、难点、盲点、易错点、易混点等整理打印出来，让学生记忆，克服多媒体已坏和希沃白板没有安装的劣势。 6、小组合作优势要发挥出来，加分激励，培养学习共同体意识，家校合作，双管双教。理科建立错题本，知识落实手册，文科有积累本。 7、发挥寄宿制学校的优势，抓紧一切可以抓紧的时间。 8、老师们要静下心来潜心研究学情，抓好教学常规，实实在在的为仅有的本学期所剩无几的时间和暑假自己命运做点思考和行动。 最后，闫刚民校长对本次教研活动作了总结讲话并强调：我们要以本次研讨为契机，加强业务学习与技能的提高。对课堂、备课、作业中存在的不足，立即整改，努力提升自己在课堂教学中的驾驭能力。围绕“质量提升”这一中心主题，做我们应尽职责，力求做到事半功倍的效果。