<p>教而不研则浅，研而不教则空。为扎实开展好学科研讨，提高教师学科素养，深化教师的继续学习和专业化成长，促进课堂效益的提高，进一步提高教育教学活力，6月5日，学校开展了为期两天的“同课异构”英语教研教学活动。</p> <p>卢启松老师的课堂轻松欢快，由捉迷藏开始，引出每个房间；诱导孩子联想出相关的动词。动词与动词分词的处理尤为出彩，形象生动。游戏的设计引人注目，吸引孩子们的眼球。从中可以看出该老师驾驭教材的娴熟能力和艺术性的教学魅力。</p> <p>"90后的年轻教师，有着70后的教学严谨。"——这就是我们的谭雁琼老师。整堂课下来竟然挑不出毛病，设计合理，环环相扣。不乏趣味性的同时又穿插了语法的小提醒，儿歌的首尾呼应让孩子们欢呼雀跃，意犹未尽。</p> <p>你们喜欢购物吗？喜欢的话就跟着我们的李娜老师一起进入她的魔法课堂吧，她可是给你们准备了一大堆好吃的呢。可是单数复数要分清，你喜欢和他（她）喜欢也不同；不清楚的话可以和佩奇一家一起来学习哦。精心的组织，恰到好处的背景渲染，让大家感受到了英语课教学的魅力，彰显了个人的教学风采。</p> <p>胡清潮老师的课堂注重引导，课件紧紧围绕教学难点设计，单词教学为情景教学，活动设计以运用为导向。教师善于捕捉学生的闪光点，在表扬和鼓励中激发学生的积极性。教学活动组织有序，轻松自如，如果练习的比例再缩减一点就更完美了！</p> <p>很荣幸我们这次活动请来了县教研室李秋云主任莅临指导。李主任对四位老师的专业素养做出了肯定，对老师的课堂教学提出了宝贵的意见，并对本校这次教研活动做出高度赞赏。</p> <p>如果说四堂课是一场缤纷盛宴，那我们三位中心发言人仔细又中肯的点评绝对是锦上添花。请给她们点赞，有你们，有我们，星火的英语组——未来可期！</p> <p>一份耕耘，一份收获。教研教学苦乐相伴。我们英语组全体同仁将在谢校长及校委会各位领导的带领下，一如既往，再接再厉，更上一层楼，将星火小学的英语教学推上一个新的台阶。</p>