华德福的孩子在干啥——每日流程

美友2964523

新入园的家长总会好奇，孩子在幼儿园一天做了什么呢？ 妈妈们觉得，把自己的宝贝送出去，却对宝贝将要面临的生活一无所知，心里总隐隐有些不安，且不说能不能滋养孩子身心深层的发展，就是知道吃啥喝啥也行啊…… 于是，我选取了幼儿园生活中真实的片段，尽量好玩、准确的反映孩子一天的真实生活。 1 早晨送园 一般早上送园的时间为8:30-9:00，早上孩子来后会画蜡块画，读绘本，玩玩具，等待其他小朋友的到来。如果孩子来的过晚，其他孩子已经开始了一天的节奏，各自三五成群开始了游戏，晚来的孩子不太容易融入，造成离斥感。 Tip1：关于幼儿园能否看绘本 幼儿阶段不适合以识字为目的的阅读，台湾一些园所只给6岁以上的孩子看绘本。因为6岁以下的孩子需要发动自己的想象力，在自动头脑中构建图景，但绘本是直接讲画面塞给孩子，久而久之，孩子的途径构建能力没得到足够的开发，反倒日益干涸。 Tip2：蜡块我们不提倡使用过于清晰的线条（自然界中并不存在线条），会提早唤醒幼儿。相对于蜡笔，蜡块形状比较容易抓握，因此，日常绘画时，专门配了德国进口蜡块，纯天然蜂蜡用品制作 2 户外（周三半日远足） 幼儿需要大量的时间接触大自然，来获得滋养，所以，每天的流程中也会安排一定的时间外出玩耍。另外，每周三都会有半日时间远足，除非雾霾或大风天，我们都会自己背包，行走3公里左右，到附近公园去散步、玩耍。 一出门，孩子们就撒欢啦，捉虫、玩土、爬树、看花，看！云被风撕碎了。 对于户外，家长最担心的问题就是安全，这也是我们最关心的，日常我们都是小区内玩耍，周三徒步，一直都是都是固定的公园、固定路线活动，特别的天气，回程时候，我们会根据孩子数量、距离远近，带孩子乘车离开 3 晨圈 晨圈游戏，是华德福幼儿园一天的开启，意在通过歌曲动作唤醒孩子的意识，逐渐清醒，准备一天的活动，也让孩子感受彼此、感受现实。 晨圈一般持续时间为10-15min，主题可与当下季节有关，也可以与节庆相关，大自然动植物、人类生活场景、童话传说都可以是晨圈的素材，像小蝌蚪找妈妈、三只小猪、划龙舟、玫瑰公主等。 晨圈会揉合大量的歌曲和诗歌，所以很多晨圈非常美，图景鲜明，孩子们很容易沉浸其中。晨圈中涉及的动作，一般有大有小，有快有慢，有扩展有收缩，不同动作带给孩子不同的感受。 这个时间也是老师观察孩子的好机会：孩子的平衡觉、精细动作、力量、图景想象及记忆。。。 主班老师依据本班孩子年龄以及发展状况调配动作难易。 4 餐点时间 每天上午会有加餐，一般都是应季水果和自制点心。 水果为当天购买，新鲜、时令、品相好，尽量让宝贝每天吃到不同的水果，秋冬季一般是蒸煮杂粮类当加餐，日常的米面油都是购买农场产品，让孩子在构建身体内脏的儿童时期，吃上最好的食物 5 游戏 自由游戏时间，是华德福幼儿园非常重要的一环，这不仅仅是孩子锻炼社交能力的重要时机，也是老师进行儿童观察的重要时刻。 不同气质、不同年龄的孩子，会有不同的表现，当然啦，一般孩子的问题也会集中爆发在这个阶段。 虽然老师们在旁边看似在做手工，实则注意力全在孩子身上。 　　 孩子喜欢自己还是结伴、玩什么、情绪如何，和别的孩子争执是怎样的问题，孩子是怎样的反应等等。 大多数非常喜欢自由游戏，这样他们就可以充分发挥自己的想象，一张桌子可以是车、可以是游轮，还可以是家里的上下床。 孩子的小脑袋永远有很多奇思妙想。 6 主课 每天的下午是主课，有蜂蜡、手工、湿水彩、烹饪、远足（依据天气情况有调整）、木工、编织、家务清洁。 蜂蜡蜂蜡是蜜蜂在蜂巢里用来分割房间的，一只工蜂，要食用八份蜂蜜，才能分泌出一份蜂蜡，一份蜂蜡产生的不易，让使用它的人，不禁满怀感恩之心，蜂蜡的质感，有点像蜡烛，常温下很硬，需要孩子手心的温暖，才能把蜂蜡变软、此时才可以塑形，接下来还会越捏越软，温暖对孩子的发展及其重要的。 一般风相、火相的孩子会快快的弄两下，就说捏好啦。而土相、水相的小宝则会慢悠悠的捏。 蜂蜡课也可以观察出孩子无肢体发展状况，比如孩子会说：我的蜂蜡还是很硬。有心的老师就要摸摸小手，看看孩子是否需要加衣服。 湿水彩颜色能表现出自然的灵魂，全宇宙的灵魂，透过颜色的体验，我们能共同享受到此灵魂。 　　老师会用色彩故事带入，接下来无需引导，孩子自己会体验不同颜色之间微妙的差异。 水分托着水彩颗粒慢慢浸润、交叉，呈现出另一种颜色，如绿、紫、橙等，孩子会处于不断的惊喜之中。 烹饪： 很多小朋友都喜欢烹饪课。 因为——可以偷偷的吃口馅儿啊…… 在烹饪课上，通过歌谣的引领，孩子会形成这样的图景：点种子、长麦子、收割、磨粉、揉面、擀皮儿，包成饺子/包子。 每每烹饪课的食物都供不应求——自己做的，就是香啊，我还要给妈妈带一个呢。 徒步远足： 我最喜欢远足了。人是环境的产物，大自然的疗愈性，会极好的平衡人体各种浮躁和不安。 　　不同时节的大自然，穿着不一样的衣服，一棵树、一朵花、一根草…… 　　而远足是孩子认识大自然的最好时机。 孩子不需要大人指点有什么这有什么，他们天然的观察力，自会呈现美妙的世界。 　　清洁 周五，我们会安排清洁日。 有的孩子拿着小抹布擦拭自己的椅子、小床，有的孩子偏爱擦玻璃，有的孩子则变身擦地车。 做家务是孩子意志力的滋养源泉，而意志力是有心有力的力。 Tip:关于手工，华德福幼儿园不提倡4岁之前的小孩子做很多手工，因为手部多为精细动作，需要孩子倾注很多注意力，而这必然会让孩子大脑高度紧张，影响肠胃的健康、睡眠的质量 　　在幼儿园，一切从身边的生活出发，我们做出来的不仅是艺术品，还会是一件非常实用的生活用品！ 原材料都是羊毛、棉布、木工等等天然无害的，我们一起根据季节流转，做香包、五彩绳，揉羊毛球、绕毛线织围巾……大的孩子，一个学期才出一个比较复杂的作品。 7 收拾玩具 玩具架不是简单的玩具摆放，承担着逻辑、分类的工作。 条形、圆形物品、布类、天然采集的，还是手工编织的，会放在不同的区域，孩子们很快就会记得，哪种玩具住在几楼。 我们都知道做家务活儿，是孩子发展意志力的最佳途径，所以每天自由游戏结束都是孩子们收玩具。 如果某个孩子需要权力，分给他特定的玩具照顾，也是个不错的小窍门。 8 午餐 手拉手唱完餐前感恩歌，就可以开动了！ “真好吃”，“再给我留一点”，哈哈！我们的午餐真是香。 四、五岁的小伙子吃的比我还多。孩子们一般自己去盛饭、加菜，只有需要帮忙的时候老师才会帮忙。 用餐结束，孩子都自己去洗碗，还会相互合作呢。 9 午休 大部分孩子，在幼儿园都会午休1-3个小时，大孩子自身需要的睡眠会少一些。 睡眠对于孩子身体的发展非常必要，缺乏睡眠的孩子，接受的神经刺激无法很好的消化，就像未建成的高所公路已经川流不息。 父母们经常有个误区，说孩子晚上睡得少，中午补一觉吧。 幼儿身体本身就是需要午休的，午休并不是晚上休息的补充和辅助，但是我们都知道，对孩子而言睡觉是件有压力的事情，就像很小的孩子睡前都会哭，老话儿叫“闹觉”…… 带午休，也是考验幼儿园老师功力的时刻。 10 画画 有些孩子午休时间少，起床后，可以做点安静的事，比如画画，读书，帮老师工作 园里基本只有蜡块，三岁的孩子大多只会画毛线团，可这线团啊，在他们眼里一会是大怪物，一会是小鲸鱼，小脑袋的奇思妙想。 基本入园半年后，小手就画的有模有样了，他们会把自己的画，送给老师、小朋友，留存珍贵记忆。 11 送园 “嗯，我舍不得你。要魔法亲亲。”这是我最幸福的时刻啦。 手拉手做过了再见圈，还有孩子不舍得走，“嗯，怎么这么早！我还想玩会儿.” 送园也有一个非常关键的问题，就是安全，我们只认父母爷奶，其他人即便是同学父母来接，一定要打电话确认，娃最珍贵啊。 12 生日 “在小天使的护佑下，他轻轻地走过彩虹桥，来到爱他的爸爸、妈妈身边。” 没错，这就是华德福式的生日会。 每个人的生日，我们都会给他讲特别的故事，然后走彩虹桥，在老师和孩子们的祝福中收礼物、吹蜡烛、吃蛋糕。 13 庆典 对于华德福幼儿园而言，端午、中秋、冬至是很重要的庆典。 做游戏、分享食物、看偶戏，做手工，真是热闹。 不同节日，活动内容不同，除了偶戏会讲节日由来的故事，连手工和食物都不同。 端午吃粽子、做龙舟和纸粽子，中秋吃月饼，做灯笼，冬至则吃热乎饺子，走深冬花园，大家一起热闹，又好吃又好玩。 如果，孩子在7岁以前，必须要离开家那就带他到一个最像家的地方…… 航海路城东路，妈妈树幼稚园