“总结反馈,交流提升”——西安市尚稷路学校开展线上教学工作总结暨教案展评活动

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<p>  为了做好2020年春季线上和线下教学工作的有效衔接,更加有效地开展线下教学活动。根据经开区教育局相关文件精神和学校行政会议的安排,结合我校实际,西安市尚稷路学校于6月3日下午开展了2020年春季线上教学工作总结暨教案展评活动。</p> 线上教学工作总结及反馈 <p>  在大会上,教导处首先对线上教学工作进行了回顾与总结,并对线上教学的开展及线下教学计划,教案的检查情况进行了反馈,要求老师合理规划时间,制定好线下教学计划,做好重难点知识的补讲,精讲,单元过关检测,学生个性化的辅导,保证按计划完成教学任务,在平常的教学中力求做到“燕过有痕,岁月有声”,做好相关记录,写好教学叙事,在日常积累中厚积薄发。</p> 三位教师分享交流 <p>  接着,由汉军棉,柳引宁,张霞三位教师结合线上教学好的做法和如何开展线上线下教学的衔接,有效开展线下教学进行分享交流。</p><p> 小学语文组教研组长汉军棉老师,结合线上教学从“细化管理,用心备课,细心批改,优秀课堂笔记展”等方面做了详细的介绍。设置小组,自编习题,落实督察,汉老师力求将教学的每个环节做到扎实,有效。</p><p> 小学数学组柳引宁老师,是一位经验丰富的老教师,更是一位热爱教学,潜心钻研的教师。此次分享,柳老师分别从“坦诚分享,敞开心扉交流”,对自己线上线下教学工作的做法进行了分享,用实际行动践行着如何做一名用心的老师。</p><p> 初中理科组张霞老师,抓住“课前,课中,课后,测试”四个环节,从细节入手,采取分层教学,倡导“及时交流,大胆创新”,创建积极的研讨氛围,充分利用网络资源将学习效果最优化。</p> 教案展评 <p>  小语组的教案备课扎实,三维目标明确,注重培养学生听、说、读、写的能力,探究性问题设计贴近生活实际,启发性强。小数组的教案备课详实,精益求精,教学环节层层递进,教学反思重教学方法的渗透,关注知识的运用。英语组的教案环节紧扣,注重细节,教学过程关注学生英语学习兴趣的持续性发展,践行语言的功能性。文科组教案备课扎实细致,课后资源丰富,针对性强。理科组教案备课有方法,思路清晰,环节紧扣,利用网络资源落实教学任务。体音美组的教案内容充实、饱满,教学计划安排合理又各具特色。</p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> 李校长总结讲话 <p>  最后,李校长对本次活动的开展情况进行了总结,肯定了优秀的同时也指出接下来努力的方向,向全体教师提出了希望与更高的要求,坚守初心,砥砺前行,推动学校教育教学工作更上一个新台阶。</p> <p>  以比促教,以赛促学。教案展评为老师们观摩学习、共同提高搭建了交流互学的平台,我们将以此次展评活动为契机,反躬自省,不断改进教学方法,促进全体教师在备课工作中不断提升,为我校教育教学质量不断提高继续努力!</p> <p> 撰稿:罗 欢</p><p> 摄影:樊刘芸 姬靖丰</p><p> 审核:李 艳</p>

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