【综合素质评价管理(新）】填写方法

晓涵

【学生】点开“湖北省高中课程改革网”，点击右边第三条进入素质评价登录界面。

【学生】选择用户类型“学生”，选择自己上学的年份。输入用户名、密码和验证码。用户名一般是“G身份证号”，个别同学会有临时用户名“L身份证号”。密码是系统随机生成的，如有遗忘，可联系班主任进行密码重置。

【学生】进入后的界面如图所示，首先是“基本情况”。学生可看到自己的姓名、学籍号等信息，下方有两个框格需要填写(用绿色圈出来的部分）。学生填写自己的任职情况和获奖情况，如果没有，就填写“无”(一定要写字，不然影响最后提交)。

【学生】依次对照左边的项目进行填写。对于大部分学生来说，“思想品德”和“艺术素养”比较重要，其他的部分基本用不上。当然，有因病因伤留级的同学可以在“身心健康”的第三项中进行说明。点击绿色部分的“添加”即可填写内容。

【学生】“思想品德”部分的“党团活动”，一般填写入团仪式、学习习近平总书记讲话等，“社团活动”填写书法社、吉他社、舞蹈社等的日常训练，“志愿活动”很好理解，大家按照自己平时参与的公益活动填写。“艺术素养”一般就是唱歌画画跳舞之类。小技巧:1、有时候大家点进去看不到“添加”，这时候把鼠标往上翻，就可以看到。2、活动时间改为活动次数，可以减少自己对于时间的纠结。3、只有带*的是必填项，其他可以不填。4、内容方面，用简单的语句描述一下即可。

【学生】填写完后，点击左上角的“首页”，回到一开始的界面。点击“提交”。如图:提交前为绿色框中的后者，提交后显示为“已提交未审核”状态。

【教师】学生完成填写后，需要班主任老师登录账号。

【教师】先在左侧红色框里面选择对应的学期，然后点击绿色框中的“教师审核”。弹出如图界面，可以看到学生提交的内容。教师可通过紫色框中的选项，来筛选审核的信息。

【教师】如图，可看到等待审核的内容。教师点击“查看”，可了解具体事项。点击“审批”，使学生填写的内容生效。如遇到不属实或者不合适的内容，还可点击“退回”，让学生重新填写。教师审批后，学生的内容就被锁定，不能更改。

【学生】学生需要在每学期的指定时间段内完成此部分的填写，如果超过时间段，则无法进行填写。在高三的第二学期内容审核通过后，学生会弹出第七个内容——毕业汇总表，如图。

剩下的就是学生的个人陈述、班主任的评语和校委会的意见。可根据实际需求决定填写顺序。我们的顺序是先完成后两者，最后再让学生完成个人陈述及档案内容的勾选。

【教师】班主任登录自己的账号，依次选择“毕业汇总”—“教师评语”。

【教师】分别填写每个学生的评语，最后选中右上角“操作”后的方框，点击“提交评语”。

【委员会】此项需要登录校长账号进行填写。在登录界面上选择“管理员”。

【委员会】校长账号为“XZ学校编码”，密码是“PWD7”部分的代码。

【委员会】进入首页后，依次点击“毕业汇总”—“委员会意见”。

【委员会】选择相应的班级，点击右侧“填写”即可写入内容。提交方式同班主任评语。

【学生】再次登录自己的账号。

【学生】点击红色框第七条中的“修改”项。

【学生】强烈建议仔细阅读界面上方的说明再往后看。

【学生】核对自己的各项信息，有问题则上报处理，无问题则点击“保存”。有需要导出来形成档案的，则选中“上移一行”前面的正方形，再点击保存。

【学生】选中后，保存得到的界面如图所示。

【学生】注意:每一项都要点击保存，不然后面提交不了。核对并保存完各项信息，就进入“自我陈述”部分。

【学生】填写“学生自我陈述”，一般写200字左右。写完后点击保存。

【学生】将页面拉回最上方，点击“首页”回到最初的界面。

【学生】点击“提交”，第七条即完成。此时系统会最终弹出第八条，形成“综合素质评价档案”。至此，综合素质评价部分结束。