<h3 style="text-align: center">《两只小象》</h3> <p> 同学们，你们都喜欢哪些动物呢？在今天的课前活动中老师带来了一个谜语，请大家猜一猜，它是什么动物？</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>你猜到了吗？</b></font></h1> <h3 style="text-align: left;"> 没错，这个动物是——象。它是人类的好朋友。今天就让我们一起来学习歌曲《两只小象》。</h3> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ff8a00">观察乐谱 回答问题</font></b></h1><h3>1.这首歌曲是几拍子的？它的强弱规律是怎样的？</h3><h3>2.乐谱中有没有出现我们本学期学习过的音乐记号？</h3> <h3 style="text-align: center"> 这是一首<font color="#ff8a00">3/4拍</font>的歌曲；它的<font color="#ff8a00">强弱规律</font>是：</h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#333333">乐谱中出现了，</font><font color="#ff8a00">四分休止符</font><font color="#333333">。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>读一读</b></font></h1><h3 style="text-align: left;"><font color="#333333"> 歌曲共有两段歌词，请同学们跟着下面的音频打着节拍读一</font>读歌词。（注意休止符的位置，用“嘘”表示。）</h3> 歌曲《两只小象》的歌词描绘了两只小象用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的生动形象。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>唱一唱</b></font></h1><div style="text-align: center;"> 请同学们再次聆听歌曲，试着轻声跟唱。</div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">练一练</font></b></h1><div><font color="#333333"> 本期创意小课堂老师想考一考大家：跟着谱例上的图标，自己练习完成节拍小动作，熟练后边演唱边做动作。</font></div> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">拓展学习</font></b></h1><div style="text-align: center;"><font color="#333333">弦乐四重奏《小象进行曲》</font></div> 今天我们又学习了一首关于小动物的歌曲，希望同学们爱护动物珍惜动物，因为他们都是我们人类的好朋友，同学们也要像小象一样珍惜友谊，互相帮助，团结友爱。 撰稿：王晨<br>审稿：音乐组