为发挥工作室的引领作用,促进成员学校教学发展,实现优质资源共享,2020年6月5日,练伟东名校长工作室成员在紫金县城第一小学开展了第四期研修活动。工作室助手钟冠增副校长、谢秋林副校长以及首批学员义容镇新民小学张达豪校长、紫城镇黄花小学姚宇平校长、义容镇和平小学彭文坚校长等工作室成员参与了研修活动。


活动一:

加强校际开放合作,共享优势教育资源。上午9点,工作室成员共同观摩了由邓焕金校长带领的优秀教师执教的精彩课例。

  深圳市尚世杰音乐名师紫金工作坊学员曾艳花老师上了一节生动、有趣的音乐《哈哩噜》汇报课。


  龙华二小的高杉老师带来了一节新颖独特的音乐课《夏日泛舟海上》,带领学生们走进了一场别开生面的音乐之旅。

  龙华二小的吴玮老师为五年级的孩子们带来了一节别样的心理健康教育课《新学期如何与电子产品做个普通朋友》。

三位老师生动有趣的课堂教学、一步一步引导启发学生,给大家留下了深刻的印象。收获满满的不仅是孩子们,参与观摩活动的校长们也受到了极大的启发。校长们也一致表示每一次研修都是自身进步阶梯,也是一次学习机会,并衷心的感谢有这次这么好的学习平台,对自身专业的提升起到了很好的促进作用。

活动二:

紧接着,工作室在练伟东校长带领下,参加了龙华二小与紫金县城第一小学结对帮扶捐赠仪式。

龙华二小邓焕金校长向县一小练伟东校长捐赠物资

面对当前疫情对学生造成强大的心理负担,学校对学生的教育出现了许多新问题。随后,工作室成员进行了“关注学生心理健康,培养学生艺术素养”为主题的交流研讨。大家一致表示学生的心理健康是学生复学后疫情防控的重要工作之一,并且明确了小学生心理健康教育的目标,确定了小学心理健康教育的主要任务,探讨出了在各科教学中渗透心理健康教育的有效策略。与其说研修活动,不如说是一场思想交流碰撞的盛宴,把大家的心拉得更近。



活动三:

下午,练伟东校长在心本教育办公室为工作室成员们作了一场精彩的《立足心本教育,关注心理健康》心理教育讲座。练校长的精彩讲座从四大方面论述:一是什么是心理健康;二是学生心理问题的主要表现;三是学生产生心理问题的成因;四是如何进行心理教育。练校长强调心理健康教育是一个系统工程,重在预防,提高学生的心理素质与抵御心理疾病的能力,做到防患于未然。练校长的讲座深刻明晰,充分展现了一位教育引领者的深邃智慧,既有广度又有深度,让所有成员受益匪浅。小学教研室赖仕宏主任、小学教研室英语教研员赖艳芳老师参与了本次活动。


  本次活动既是一次教育的专业引领和带动,也是一次难得的教育智慧的分享!练伟东名校长工作室将继续发挥名校长的引领、示范、带动和辐射作用,通过理论学习、专家引领、交流探讨等多种形式拓展工作格局,以更加开放的理念共享共融,助力教育发展的新突破!