“播种童心，收获成长”——明珠幼儿园芒种节气主题活动

明珠幼儿园

芒种

孩子

节气

播种

麦子

体验

时节

麦穗

蟋蟀

收获

　　“稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种，天人菊在野风中的盛放是芒种。”热情的太阳，用它最尊贵的金色，为“芒种”定格了永恒的色彩；温柔的月亮，用它最皎洁的月华，为这个节气披上了梦的衣裳。

　　《月令七十二侯集解》："五月节，谓有芒之种谷可稼种矣。"

芒种，是二十四节气中的第9个节气,夏季的第三个节气。一般在6月6日前后，太阳到达了黄经75°，芒种是阳气最充盈的时候，从这一天开始，气温逐渐升高，盛夏的大幕开启。

芒种的“芒”字，是指麦类等有芒植物的收获，芒种的“种”字，是指谷黍类作物播种的节令。“芒种”二字谐音，表明一切作物都在“忙种”了。所以，“芒种”也称为“忙种”，农民间也称其为“忙着种”。

　　中国古代将芒种分为三候“第一候螳螂生，第二候鵙始鸣，第三候反舌无声。”说的是，芒种节气中，螳螂在上一年深秋产的卵因感受到阴气初生而破壳生出小螳螂；喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现，并且感阴而鸣；与此相反，能够学习其它鸟叫的反舌鸟，却因感应到了阴气的出现而停止了鸣叫。

　　对中国大部分地区来说，芒种一到，夏熟作物要收获，夏播秋收作物要下地，春种的庄稼要管理，收、种、管交叉，是一年中最忙的季节。民间则有：送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅的传统习俗。

　　芒种时节，我国长江中、下游地区开始进人梅雨季节，持续阴雨，雨量增多，气温升高，空气非常潮湿，天气十分闷热，各种物品容易发霉，蚊虫开始孳生，极易传染疾病。芒种期间的饮食宜以清补为主。

　　为了让孩子们了解传统节日的习俗，感受中国传统文化的魅力，6月5日，明珠幼儿园开展了“播种童心，收获成长”的主题活动。

　　活动正式开始前，老师们通过图片和视频资料向幼儿展示了芒种节气的由来、芒种节气的天气以及芒种节气的习俗。此外，还给孩子们拓展讲解了一些有关芒种时节的民俗、农事活动，以及芒种时节的养生知识等。

　　还让个别孩子们和同伴们进行了“芒种知识大分享”。

　　为了更直观的让孩子感受“麦子”，还特意准备了实物，让孩子去观看，去触摸，去了解……把麦穗揉搓，一粒粒金黄饱满的麦粒像个调皮的孩子，终于“现身”了，孩子们一个个好奇的瞪大眼睛，好像在看一场精彩的“魔法表演”。

　　“螳螂捕蝉惊蟋蟀，湿雨骄阳次第来”，“蟋蟀歌唱”是这个时节的象征，园长妈妈还特意带来了“蟋蟀”，供孩子们观赏，孩子们看到蟋蟀，好像发现了“新大陆一样”，兴奋又好奇。

　　任何的教育如果只是去听，去看，那孩子的体验感将无法达到。接下来就是各年级组精心为孩子们准备的适合他们年龄阶段的“实践教育”，孩子们的参与性特别高，我们去瞧瞧吧。

　　小班组的孩子小，我们让他们小小的体验了一下“播种家”的感觉，一个个拿着麦粒，细心的放进土壤里，此刻种下的不仅仅是一粒麦子，更是孩子们对未知世界的好奇心，“它们”会生根，发芽，最后“开出花来”。

　　中班组的是“抢收麦子”，在酷暑时节，农民伯伯顶着炎热的烈日，还要在田间“收割麦子”，为了让孩子们了解粮食来之不易，收麦的辛苦，特意在幼儿园里布置了真正的“麦田”，让孩子们去体验“抢收麦子”去体验不一样的“生活”。

　　孩子们一个个去“抢收麦子”，“插麦子”“拾麦穗”，真正了解“粒粒皆辛苦”。他们体验着，忙碌着……孩子们在活动过程中真的很安静很用心，他们此时好像长大了一些，他们小心翼翼拿起麦穗的样子像极了抱着他们心爱的“布娃娃”。

　　大班组的“播种花生，豆子”，现在也是播种的好时节，让我们一起跟随他们的脚步去看看吧。

　　最后，别忘了给我们播种下的“小苗”们，浇水哦~

　　接下来是哪个年级组呢？哇塞！我怎么听见有欢声笑语?还有此起彼伏的加油助威声?他们在干嘛？哦~他们在进行“斗草”游戏，听起来就好期待啊！

　　在芒种时节有煮梅，食蛋的食俗，煮梅也就是后来的酸梅汤。酸梅汤消食合中，行气散淤，生津止渴，收敛肺气，常饮可祛病除疾，尤其是芒种前后。我们贴心的厨房阿姨奶奶们，为我们精心准备了加点“酸梅汤”和“煮鸡蛋”，让我们的味蕾也“切身感受”一下“芒种”吧。

　　最后，再来欣赏一下孩子们的“芒种美工”作品吧！孩子们无尽的想象构成了一幅幅“特别”的作品。

　　“教育”从来不是简单的，我们在教育的路上“任重而道远”。此次让孩子们了解中国习俗，感受中国文化的魅力，让他们从小在一个充满“童趣”，充满“体验未知”的环境里长大。孩子们，你们记得《锄禾》怎么背的吗？每一次都不仅仅只是简单的体验，更多的是想让你们了解更多，孩子们“播种童心，收获成长”就是我们老师对你们最真挚的祝愿。爱你们。