“走进一线带班，成就班级管理”——实验小学一年组网络学习

羽菲儿

六月的阳光灿烂微甜，疫情的阴霾散去，实验小学的孩子们也即将重返阔别数月的校园。在学校领导统筹安排下，实验小学的教师们在网上走进了管建刚老师的《一线带班》，在学习中成长，在不断反思中超越! 　　一年组六位班主任在年部主任严主任的带领下，认真聆听管建刚老师专业精准又不失幽默风趣的讲座。看，每一位老师坐在书桌前，一部手机，一台电脑，或听或记，时而沉思，时而微笑，入脑入心! 　　一颗嫩芽，可以唤醒整个春天；一次盛会，可以唤醒更多心灵。讲座结束，老师们受益匪浅，回味无穷，迫不及待地网上相约，交流管老师一个个小妙招中蕴含的大智慧。 　管老师用最平实的语言直面“枯燥”的教学生活，但却看不出他的倦怠。这就是快乐教学，爱学生，就要给孩子最好的。爱中前行，清风自来！在思想者的启迪下，一年组全体教师们有所思，有所悟，纷纷写下了自己观课体会。 　　这是一个特殊的讲座，管建刚老师从网络中来，给我们分享了一些一线带班的小妙招，听完之后，他的班级管理机制真的令我佩服不已。 讲座只有一个小时三十多分钟，但是里面的很多话真的句句扎心、字字见血，印象最深的是他提到的关于与家长相处的一些“禁忌”，其实是我、甚至是很多老师常常会犯的。管建刚老师为这类“易错事项”分享了他实用的小建议。 在管理孩子的过程中，家长这个身份起着不可忽视的作用，不同的家长我们要有不一样的沟通方式，而沟通的前提就是了解，否则有可能弄巧成拙。 每个班都后进生，他们很难完成作业，面对这样的孩子家长管的太少，反而我们成了监管，从管老师的抓作业中又学到了几招。妙招一：关键事件。由孩子发生的某件事去激发孩子；妙招二：关键人物。了解这孩子最在乎谁，最喜欢谁，以那个人为热点去激发孩子的情趣。 “办法总比困难多”，“生活爱动脑筋才觉得有滋味”，真的感谢管老师，是他给了我智慧，我要努力提升自己，完善自己。虽然会偶尔出现插曲，让人窒息，但是相信明天太阳依然会高高挂起。 原来我们一线教师平凡而繁琐的工作中隐藏着这么多的智慧，在今后的教学路上，我也争取以一颗平和智慧的心去处理带班的种种问题。相信不久的将来我也能深深享受到教学工作所带给自己的幸福和快乐。 双辽市实验小学丁丽 　　教室里每天发生着许多欢乐的故事，他们温暖着孩子，也感动着我。有时也许只是一个眼神，一句关怀，不需多么刻骨，便成为未来前行的动力。 作为班主任，也是一位带班老师，你的幸福是什么？我努力回忆和寻找，发觉幸福就是一种回望，他在我们曾经的共同成长中，当我们翻开那些老照片，看着学生快乐的笑容，和他们回忆曾经的美好，那时我们都是幸福的。所以带班老师的幸福是经历后的一种品味。 　　一、爱孩子是老师必须做的事。 “家长看到你爱孩子，才放心让你教育孩子”这是我听完管老师“一线带班”后记的最深的一句话。是的，爱就是最好的教育。爱孩子也是要有方法，有技巧的。有效地避免雷区会让我们少走许多弯路。如讲到开学第一课，管老师介绍的两个效应：和学生要像过日子样，丑话说在前头，有明确具体的要求，日子才会越过越舒心。另外，谈到开学，记住学生名字很重要。管老师秒变暖男，亲自手写学生作业本名字，亲自发作业本......这样细致微小的事件足以暖化一大波孩子的心田，也暖了我的心田。原来，做任何事真得去研究，去琢磨。越动脑筋，越有滋味；越用心，越有爱；越有爱，越用心。 　　二、与家长沟通是老师必须会的事。 “教育教学真的不是老师一厢情愿的事”，管老师大半时间谈家长，分享的与家长沟通的干货小技巧，真的深有感悟。沟通需要技巧，与家长沟通更要下功夫，教师要学会与家长良好的沟通，建好这座桥梁，是为孩子，也是为自己。 三、不断学习是老师必须要的事。 总之，听完管老师的分享收获了许多，瞬间自己也成了个孩子，在教学这条路上肯定会有各种磕磕绊绊，但只要用心去学，用心去做，用心去思考，相信会在每个逐步完善自我的过程中感到真正的幸福。 双辽市实验小学李春光 　　按“链接”索骥，一打开链接，便听到那低沉浑厚，富有磁性的声音：“这是一个非常漫长的寒假”。原来管老师讲“疫”线带班啊！真是一场及时雨。 万事开头难。管老师告诉我们，这句话应该这样理解，头开好了，后面的事就好办了。是啊，班级中出现的种种问题，有很大一部分原因就是在开学初没有和学生们定好规则，再加上后期执行过程中的漏洞，学生越来越难管。管老师谈开学，细致入微，实践操作性很强，让我受益良多。 管老师细心，用心，创新。在即将复学时，管老师提醒我们温习学生名字。复课后如果喊错了学生名字，他该多失望啊！经营了一学期的师生情会瞬间消失吧！ 疫后复学，老师要关心关爱孩子，又要在短时间内复习网课、讲授新课。“爱”“严”之度如何把握，正是我现在思考的问题。管老师告诉我们第一节课严肃点会更容易建立教师威信，看家本领要慢慢施展，好东西不要放到前面吃，不然后面的东西就淡而无味了。这句话让我拨开云雾。一线带班和学生的感情要日久见人心。 开学第一课郑重其事，告诉学生两个“开关”，“管不住自己的手”，“管不住自己的嘴”，碰到开关老师会发飙，会惩罚。我想管老师这样的约法三章，学生肯定会既害怕又喜欢。新学期开始，试试管老师的带班诀窍。在以后的工作中，多向管老师学习。 　　观《一线带班》，让我们感悟到了小细节中的大智慧，其实来源于管老师对学生无私的爱，来源于管老师对教育的无比热诚，来源于管老师的坚持不懈、细致踏实！ 双辽市实验小学孙胜南 　　长达一个半小时的讲座，不像电影那样有曲折离奇的情节连贯，以光怪陆离的特效包裹，我却看得津津有味，从头到尾，不觉疲顿。 在管老师的开场白中先来了段环境描写：苏州今天一天都在下雨，天气阴冷。讲到自己还穿着羽绒服，跟过冬一样。拉着家常，进入主题。 像管老师的家常开场白一样，整个讲座诚如他的主题:一线带班。或许是听多了华丽优美的教师宣言，又可能看多了动听高尚的教学故事，刚开始看到这样露骨的、直白的、真实的讲座，心头不禁微微一震:这不同于以往那些唱高调、说虚话的讲座，而是直面教师生活工作中的问题，手把手教你去解决。这样的讲座够一线！ 譬如，在谈到处理与家长的矛盾时，管老师提出了备家长这一概念。他认为有4类家长需要老师特别了解清楚情况，分别是权势家长、蛮横家长、特殊家庭家长、教师家长。 　　为什么是这4类家长呢？管老师在讲座中都有解释，也都提出了处事应对之道。是的，现在教师的工作相比以往更加复杂，以前的家长尊敬老师，学生敬畏老师。很多家长都甩给老师一句话:“老师，他不听话，您只管打。”老师的工作有家长的全力支持。现在的子女都是家长心中的宝贝，孩子学习上的问题，同学间的矛盾，家长有时都会找到老师。因此与家长搞好关系，也成了当今老师工作中的一个重要内容。管老师果然是从一线教学中出来的，我们遇到的问题，他也遇到过。这样的切身经历才能让我们感同身受。 　　管老师说的很多做法，都值得我们一线老师学习。平时的工作与生活中，我们往往轻视细节、忽略细节，或沉于埋怨，孰不知决定成败的关键就隐藏在这些细节当中。我也要像管老师样，做一位孩子喜欢，家长满意的新时代教师。 双辽市实验小学张永娟 　　听了管老师的讲座《一线带班》，它就像是一个智囊团，给我们一线老师带来了数个智囊。作为一个一线带班许多年的老师，我深感带班过程中遇到的困难、问题，有时让我手足无措，今天听完讲座觉得今后带班有法可循。 1.事无巨细，没有最用心，只有更用心。 当一名老师不轻松，当一名好老师不容易！大大小的事，都要替孩子们想一遍。小到办公室常备的一个创口贴、一件棉袄，大到六年来孩子促进某个学习习惯形成的措施、家长合作方案，真可谓是绞尽脑汁，事无巨细，比关爱自己孩子还要细微。班里各种教学措施都要站在儿童的角度来设计，应试教育的现状无法改变，就给应试教育的措施穿一件七彩花衣，孩子们穿起来或多或少也能感觉到兴奋与新奇，学习兴趣和学习效果提升了，老师苦心孤诣地教学也有回报。我们面对的不仅仅是40多名儿童，还有至少80位家长，绞尽脑汁让学习和儿童成为好朋友，还得想办法让家长成为自己的合作伙伴，人际关系的打理，最需要心思。 　　2.家校合作，家长是老师最好的合作伙伴。 管老师有一句话说得特别好："我们要尽量争取每一位家长，展现专业理解。家长不是老师的教育对象，家长是老师的合作伙伴"。虽然有时候家长们的某些言语、某些行为不那么合情合理，但是，老师要把自己专业素养与修养拿出来，敌对的家校关系百害而无一利。然而，和谐的家校关系是双赢的境界，何不花点心思，营造双赢局面？管老师所有的与家长相处的金点子都是从"换位思考，给家长所期盼的"出发的。都说社会观、价值观、世界观影响着人们的沟通，我想，消灭鸿沟的最好方法就达成共识。 管老师的金点子不计其数，我恨不得一口气全搬进我的教学中，让我的孩子们也像管老师的孩子那般痴迷地爱上学习。但我清楚地知道，路要一步一步走，饭要一口一口吃，金点子也要挑适合自己的，慢慢地、一个一个投入实际教学，只有落实到位才会有成效。有希望就有动力，不断前行就会遇见美好。 双辽市实验小学梁银花 　　今天有幸听了管建刚老师《一线带班》的讲座，受益匪浅。本次讲座给我们一线教师带来了很多实用性，可操作的“干货”。管老师的讲座幽默、风趣。结合多年的教学经历，站在我们一线教师的角度，给我们分享了很多教学中遇到的问题和处理的办法，帮我们一线教师在今后的教学中指引了方向。管老师告诉我们办法总比困难多，碰到问题就去研究，碰到问题就去琢磨，你就会有办法。做好一名教师，做好一名一线带班教师，也是需要动脑筋。当你一动脑筋，你才会觉得越有滋味。本次讲座，从管老师分享的很多教学事例中，就可以看出管老师确实动了一番脑筋。 在平时的教学中，我们一线教师不光要面对学生，还要多与家长交流，注意方式方法。管老师告诉我们：只有了解，有准备，才会处理得好，才不会手忙脚乱。了解完家长以后，在以后的交流中，首先要注意“事前沟通”要开QQ家长会，多用表情包，多用老照片，会用QQ。并且举了很多事例，让我知道如何规避与家长产生矛盾。这些都是我们一线教师经常会遇到的问题，管老师善于动脑，将很多问题总结出来，把自己的好方法分享给我们，教我们如何与家长沟通交流，听后豁然开朗，原来和家长沟通也是一个学问，遇到问题真得勤于动脑，好好思考，采取积极、有效的方法，才能规避不必要的麻烦。而不是经常去抱怨，发牢骚。 听了本次讲座，感受到沟通是一门大学问。不管是面对学生、还是面对家长，都要注意方式、方法，遇到问题一定要多思考，采取一些积极、有效的方法去应对。办法总比困难多！希望在今后的教学中，能够沉着应对一切！谢谢管老师带给我们的本次讲座，收获满满！ 双辽市实验小学吴宇丽 　　一线教师的得失与甘苦完全在诸多细节中体现。管老师的这次讲座，让我们深深知道，在平时的教育生活中要用心与执着，务实与智慧；于普通平凡的教学生活中彰显教育者智慧的教书育人艺术！ 　　教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育应该是潜移默化中的影响，是对灵魂的唤醒，是对精神的塑造。 新时代的感召下，教师的工作也不再是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身……教师要力争在教育教学中体会到身为教师的幸福快乐! 　　学习的本色该是如此。只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会品味堂堂正正的教师路。一线，意味着平凡，但绝对不平庸，让我们在专业的引领下，化茧成蝶，精彩可期！ 　　微微晨光点亮这喧嚣世界 微微温暖融化昨夜的冰雪 就像是每一秒都称为岁月 微微从不停歇…… 再次用心倾听傅如乔的这首《微微》，细腻的歌声让人心中充满力量。我们对于世界虽然渺小，但一直努力强大，在一次次跌倒中仍然怀着希望、孜孜不倦地前进，积极乐观，坚持不懈。 实小全体教师定会不忘教育初心，牢记教育使命！责任在肩，梦想在心，在杨校长的领导下，坚定信心，重新启航，携手共做筑梦人！