<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00" style=""><b>2020年小学数学复习课教学竞赛第三天</b></font></span></h3><p style="text-align: center;"></h3> <h1><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 时值盛夏，清风徐徐。夏日的阳光披着绿意带着明媚，犹如红玫瑰一样散发着浓郁芳香，也把红色的光辉洒在大地上，照进了我们美丽的校园——仁德一小。</span></h1><h1><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></h1><p><br></p> <h1> 美好的时光总是短暂，不知不觉中我们又迎来第三天的精彩赛程，和前两天安排不一样的是：今天的课赛将进行的是试卷讲评课，试卷讲评课是一个从未挑战过的新型课赛，参赛教师们会给我们带来怎样的意外惊喜呢？让我们一起来期待吧！</h1><p><br></p> 领导亲临 <h1> 县教育体育局教育科学研究与教师发展中心陈佳云副主任百忙之中也特地赶来听我们的试卷讲评课。</h1><p> 课间休息，陈副主任还和上课教师进行如何上好试卷讲评课的交流。</p> 精彩课堂 <h1> 今天第一节课是由来自仁德一小的李亚娟老师带来的是四年级《四则运算—试卷讲评》，李亚娟老师通过：照一照、找一找、擦一擦、亮一亮、回头看五个环节，让听课老师们感受到了原来试卷讲评可以这样上。并用：“错在哪”、“为什么错”、“怎么改”几个问题，让学生发现问题、纠正错误、擦去错误、突破难点，最后总结经验。整堂课学生学习积极性高，大家在合作中交流、找到了自己试卷中错题的原因。通过本节课，学生找到了试卷答题的方法。</h1><p><br></p> <h1> 第二节课是由来自联合乡中心完小的赵兴莲老师执教《长方体和正方体的表面积——试卷讲评》。赵老师利用条形统计图出示了学生的答题情况，然后让学生从条形统计图中发现了自己失分最多题。然后通过变式练习，让学生掌握了长方体和正方体表面积计算的方法。</h1><p><br></p> <h1> 接着，鸡街镇中心完小雷艳仙老师执教《比例——试卷讲评》。雷老师通过出示学生的错题，让学生找到错因。在学生的一次次纠错中找到了做试卷的“三部曲”：一做题时细心，认真；二做题中有耐心，不骄不躁；三做题后要检查。</h1><p><br></p> <h1> 六哨乡六年一贯制学校袁丽雪老师执教的是四年级《总价问题——试卷讲评》。袁老师虽然只有两年的工作经历，却给我们呈现了一堂精彩的试卷讲评课。课堂中，袁老师通过“小病自治”这一环节，利用小组合作分析错因并改正错题。 然后通过新方法展示和补偿性练习，让学生进一步巩固单价、数量、总价的数量关系。</h1><p><br></p> <h1> 本次课赛最后一节课由七星草子地小学木天琼老师执教三年级《两位数乘两位数——试卷点评》。整堂课木老师始终面带灿烂的微笑，对于学生漂亮的发言，总是给予学生掌声和赞扬声，让学生感受到成功的喜悦感。通过典型错例分析，进一步巩固了学生两位数乘两位数的知识。通过展示优秀试卷，鼓励学生要认真书写，认真检查，力争下次测试有更好成绩。</h1><p><br></p> <p> 试卷讲评是我们小学数学在复习过程中经常进行的一项工作，由于平时不够重视，所以讲评下来效果不够理想，经过今天的五节试卷讲评课的展示，让老师们耳目一新，原来试卷讲评课可以这样上。</p> CCtalk直播 <h1> 时间过得真快，一转眼三天的竞赛活动结束了。本次活动，三天我们都利用CCtalk进行直播，累计参与人数达1178人次。</h1><p><br></p> <p>两位负责直播的老师辛苦啦！</p> 计算专题点评 <h1> 袁忠奎老师就本次课赛《计算》专题进行了点评和总结。首先袁老师为大家总结了5节展示课的亮点及需要改进的地方。袁老师提出以下两点建议：1.课堂应提高学生的参与度，改变提问的方法，活跃课堂氛围。2.对于一些开放型的内容，可以设置成多种题型，让课堂具有挑战性，加强学生思维能力的培养。</h1><p><br></p> 问题解决专题点评 <h1> 马君慧老师就本次课赛《 问题解决 》专题进行了点评和总结。首先马老师也为大家总结了5节展示课的亮点及需要改进的地方。接着对老师们提出以下两点建议：1.导课要新颖，要能调动学生学习积极性。2.问题解决应让学生读懂题意，找到相关的数学信息，遇到不会的题目，可以尝试画图解决。</h1><p><br></p> 图形与几何专题点评 <h1> 鲁春丽老师就本次课赛《图形与几何》 专题进行了点评和总结。鲁老师带着我们回顾了4节《图形与几何》专题展示课，建议今后在图形与几何的复习中，要注意渗透数学思想与方法，构建图形之间的联系。</h1><p><br></p> 试卷专题点评 <h1> 余玉琴老师就本次课赛《试卷点评》专题进行了点评和总结。余老师对本次课赛提出以下两点建议：1.试卷分析应提前统计，抓住易错题和得分率低的题，进行着重讲解。2.评试卷时应多多鼓励学生，提高学生学习数学的积极性。</h1><p><br></p> 活动小结 <h1> 工作室主持人徐芬老师对本次课赛进行总结:</h1><h1> 首先徐老师对参加本次课赛的老师们表示感谢，并给每个参赛老师点赞。在本次课赛年青教师较多，希望参赛教师把本次课赛当作自己成长的经历。</h1><p> 徐老师给大家分享：</p><p>“沟通”复习课的鲜明特征，</p><p>知识的“生长”是复习课的目的所在。</p><p> 两句话让听课的老师们感受到了复习课的特点。</p><p> 徐老师总结了19节复习课的亮点。之后让参赛教师谈了自己在复习课准备当中的困惑，针对老师们的困惑，徐老师给老师们提了上复习课的8条建议。</p><p> </p><h1><br></h1><p><br></p> <h1> </h1> <p> 最后希望全体参与听评课的教师回去以后认真反思，整理出上复习课的有效方法，从而提高复习效率。</p> 特别感谢 <h1> 感谢参赛老师们背后精心的准备，集无数汗水和智慧呈现出来的一堂堂好课，让孩子们遨游知识海洋、享受课堂快乐的同时，也给予观摩的老师们宝贵的学习机会；感谢评委老师们的智慧定夺；感谢小学数学名师工作室成员背后的辛苦付出；感谢仁德第一小学全体师生的大力支持！</h1><p><br></p> <h1> 为期三天的课堂竞赛活动已顺利拉下帷幕。相信每位教师都会有所收获，有所领悟，并将自己的所思、所悟应用于自己的教学之中。未来的日子里，我们将潜心钻研，砥砺前行！</h1><h1> </h1><p><br></p> <h3>图文编辑：刘溪 杨茂艳 许旦 李蓉</h3><h3> 审稿：徐芬 马林英</h3>