周一 <p>今天是六月一号，是儿童节，快乐的一天，他们都挺快乐的，因为成绩还没有出来😜</p> <p>美好的一天从早读抽写开始～嘿嘿😁</p> <p>忙碌的一上午，孩子们都饿了～</p><p>看他们吃的多香呀</p> <p>每天的减压时间要用好！孩子们尽情的跳吧～</p><p><br></p><p>班级分排进行一分钟互数跳绳。孩子们下来快的话能进行两组，慢的话只能跳一组，剩下的时间就是自由跳，花式跳。孩子们真的太开心了～</p> <p>花式跳啦</p> <p>我也不自觉的受到感染，被孩子们邀请加入其中。孩子们为我计时，一分钟就跳了10 0多个，看着孩子们夸赞的目光，顿时觉得幸福感满满。</p><p>同时我想孩子们看见老师和家长眼里流露出来的赞赏，他们一定也会成就感满满，幸福满满吧！ </p> 周二 <p>6.2成绩陆续出来了，在孩子们还不知道的时候，我就已经知道了部分科目。虽然总成绩没出，出来的科目就已经让人很头疼了(´;︵;`)。</p><p>班级同学的语文素养不错，大家语文整体保持的都还好。让我惊喜的是英语，英语有了很大的进步，可见每天早上安排两天的英语晨读，大家不断的背诵，抽写单词、短语和句子还是很有效果的！</p><p>好的东西要坚持和延续，早读任务驱动已经成为班级常态，来的晚的孩子们可得早点过来，参与进来哟。😉</p><p>最让人头疼的就是数学了，这也最有难度的一科，同时也是咱班孩子比较薄弱的一科。</p><p>为提高班级数学成绩，打赢数学脱贫战，当天晚上进行意见征集，孩子们参与非常积极！</p> <p>参与率达到一半21位同学报名！看来大家都很有学习数学的热情，但是苦于没有方法。</p> <p>数学帮扶小分队就这样成立了！</p><p>五位数学优益，热心助人的小组长！😉</p> <p>在跟数学老师简单交流之后确定了第一届数学小分队的成员！</p><p>其他的报名的同学也不要气馁，老师一定会关注到你们的，你们也要好好加油哟(ง •̀_•́)ง！！！</p> 周三 <p>周三出来成绩，跟孩子们一起，将每个孩子的优势和不足都挖掘了出来，简单为孩子们进行了学法的指导。孩子们听的很认真，一个个都是充满干劲的样子！</p><p>大家学习状态很好，都在卯足劲为六月底的月考，准备着，冲刺着！像一天苏醒的巨龙，正在天际努力遨游！</p><p><br></p> <p>努力补短板！！！中午数学安排起来(ღ˘⌣˘ღ)</p><p>每日数学老师会布置数学任务，课代表把任务写在黑板上。数学小分队的组长则是把准备的帮扶问题，以投影的形式展现出来！资源共享齐头并进！</p><p>老师出的题，每天中午数学小老师都会给大家讲解！开学回来的他们，变得有些腼腆，可能还不适应，没有上学期积极，但是我点到的同学都能讲的流畅易懂，大家还是要多多参与呀～😆😆</p> <p>铃铃铃，午休铃响，帮扶小分队出动啦！第一天的小队长是昕童同学！这个娃娃，真会讲呢，特别有方法，队员们对她赞不绝口！</p><p>大家学习的热情很高，很高，真的幸运有这么一群积极上进，乐于助人的孩子们😋</p><p><br></p> 周四 <p>今天依然是，有序早读，认真上课的一天。今天让我惊喜的点在于。中午初一全体教师会，结束时已经午休。但是我发现，帮扶小分队已经如火如荼的开展了！今天的小老师是最有见面“教学经验”的晨露同学！</p><p>走进此时的教室细细的呼吸声，呼呼的呼噜声在空气中荡漾～</p><p>学的起劲，睡得很香！</p><p>有事做，有快乐，有收获，我觉得这就是学习最好的状态！</p> 周五 <p>今天中午组织数学帮扶小分队的队长开了个小会，一起制订了后续两周的帮扶计划。</p> <p>今天的小分队依然是热情如火，开过小会的队长们，也想互相学习，借鉴经验～</p><p>想让自己最大限度的把知识点摸透，更好的讲给其他的成员！</p> 忙碌的一个周 <p>这一个周孩子们都很充实，状态相比较开学有了很大的提升，但仍然有一些小的地方改进。</p><p>咱们周六晚上七点，线上家长会见！</p>