<p> 江西省第二批援疆支教教师进入受援学校后，立即开展教育教学工作，尽力把因疫情浪费的时间抢回来，为提高受援学校的教学质量献计献力。</p><p> 2020年6月5日，受援学校小胡杨小学开展了语、数教研活动，三堂课的执教者圴为江西支教教师。江西前方指挥部教师组副组长、阿克陶县教育局副局长游京峰莅临指导，县教育局教研室相关同志光临听课、议课，小胡杨小学语、数教师参与学习，赣州、吉安、抚州支教教师参加提高。整个教研活动有条不紊。</p> 课堂风采 <p> 蓝金平，江西省第二批援疆支教教师，来自赣州宁都。他执教的是五年级语文《杨氏之子》。他就文言文停顿、读法、理解、拓展等给大家进行了充分的展示；蓝老师教学语言浑厚，教学方法多样，教学手段有效；板书设计详细且突出文言文重点、难点；学生能够围绕老师的教学设计，乐于学习，积极大胆，发言踊跃，学习兴致高，学习效果好。</p> <p> 游树华，江西省第二批援疆支教教师，来自吉安县城关一小。他执教的是五年级下册《分数的意义》。他中气十足，热情奔放，语言精炼，富有感染力；课堂内容构思巧秒，数学知识层次清唽，练习梯度由易到难，且联系生活实际，学生学习热情高涨；传播数学知识时，注重渗透德育教育，且展示完美；师生互动、交流过程高潮迭起、精彩不断；赏识学生恰如其分，学生在快乐中学有所获。整堂课有趣、有序、有效。</p> <p> 张小红，江西省第二批援疆支教教师，来自抚州市南城建昌小学。她执教的是二年级语文的口语交际《商量》。张老师善于课前交流，消除了学生的陌生感，激发了学生的学习热情；语言和蔼可亲，设置问题精准，课堂结构完整，板书设计简洁并扣住重点；多媒体运用科学合理，从故事视频中抛出问题，并采用各种手段逐步解决；能够让学生融入商量角色，在角色交流中领会商量的方法。</p><p> 3位老师的示范课展示出了江西支教教师严谨认真的教学精神、高超的教学水平。</p> 说课风采 <p> 三位支教教师对授课内容进行说课。对教学内容、教学目标、教学流程等做了简要说明；对教学后的体会、心得做了概括；对教学中难点的突破，发表了看法；对教学中的点点遗憾，提出了今后改进的方法。</p> 评课风采 <p> 课后，阿克陶县教育局教研室同志进行精彩点评，他们充分肯定3节示范课的优点与优势——能够充分体现先进的教学理念，能够充分展示优质的教学方法，能够体现精湛的教学技巧，对帮助青年教师的成长，有良好的示范引领作用。对浓厚教研氛围，有极大的推动作用。同时，他们对课堂教学提出了合理建议和意见。</p><p> 支教教师、内招老师谈了今天教研活动的收获与感悟——立足教学研究，不断提高，不断超越，为学校教学质量的提高奋勇前进！</p> 领导讲话 <p> 活动结束前，江西省前方指挥部教师组副组长、阿克陶县教育局副局长游京峰做重要讲话，他说——通过今天的三节课，我和大家一样，收获满满。各支教教师，要把来援疆支教的效果做到最好，帮助小胡杨小学在发展的过程中贡献最大力量。</p> <p> 今天的活动由小胡杨小学副校长阿依吐拉.木合塔主持。小胡杨小学52名支教教师、江西230名援疆支教教师将不忘初心，砥砺前行，与受援学校教师奋力拼搏，教研善引领，教学有担当，共创阿克陶教育的美好！</p> <p>图文编辑：王今华</p><p>审 核：卢 彬</p>