以校园活动为载体构建特色德育模式

格尔木市职业技术学校教务处

德育在青少年思想品德心理的形成与发展中起着主导作用，也是当前及未来社会发展的关键性因素，为了促进我校学生健康成长，有效推进我校德育工作的开展，我校学工处以校园文体活动、学生社团活动、学生会管理、校园创新创业基地建设等校园活动为载体，构建了我校特色德育模式。 一、校园文体活动 　　校园文体活动的实施为中职生树立正确的价值观取向、培养良好的思想道德、健全心理和精神追求提供了有利的契机。 　　构建和谐的活动氛围，设计既有学校特色又深受学生喜爱的校园活动，形成独特的、立体的、多元的校园活动体系，将对职业学校德育工作的开展提供很大的帮助，而德育的有效形式往往隐藏在日常的校园活动中，深刻的教育思想可以通过细节传递，优秀的品德可以通过细节养成。 　　有效开展青少年德育工作，应从细微处入手，从最简单的事情抓起，让学生从一点一滴的小事中体会到做人的基本道理，在潜移默化中养成终身受益的良好习惯，这是促进学生健康成长最有效的方式。 　　我校本学期开展的拔河比赛、篮球赛、中国象棋比赛、手抄报大赛等文体活动明显的让班集体更加团结，让一些学困生在活动中找出了自己的“闪光点”，个别“刺头”学生的个人行为也引入集体目标，开始自觉的遵守校纪校规，这种潜移默化的德育模式，对于弘扬正气、优化校风具有深远的意义。 二、学生社团活动 　　学生社团活动可以活跃学校的学习氛围，提高学生是自主管理能力，丰富学生的课余生活，是我校第二课堂的引领者。 　　我校现有学生社团七个，其中包括：篮球社、足球社、汉服社、吉他社、电子琴社、合唱社、手工社。各社员利用课余时间开展各种形式的社团活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。 　　通过学工处一段时间的观察和指导，我校各个社团的发展比较可观，各项社团活动不仅给学生创造了锻炼的机会，而且给学生提供了展现自我、展示能力的平台，最主要的是社团活动覆盖了校园文化的各个领域，成为了和谐校园文化的重要抓手，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，充分调动学生的积极性和创造性。 三、学生会管理 　　我校学生会是校党支部领导，校学工处、团委指导下的的主要学生组织，以全心全意为同学服务为宗旨，发挥服务学生的功能，是学校联系广大学生的桥梁和纽带。 　　我校学生会成员是由班主任推荐、自愿申请、学工处和团委审核、学生会考察、学工处和团委复审几项环节完成，均为品学兼优的成员组成。下设有学纪部、劳卫部、文体部、生活部和宣传部。 主要任务是： （一）遵循和贯彻党的教育方针，组织同学开展学习、文体、社会实践、志愿服务、创新创业创优等多种活动，促进同学全面发展。 　　（二）维护校规校纪，倡导良好的学风、校风，促进同学与同学之间、同学与教职员工之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序和学习、生活环境。 　　（三）组织同学开展有益于成长成才的自我服务活动，协助学校解决同学在学习、生活中遇到的实际问题。 　　（四）拉近学校党政与广大同学的联系，通过学校各种正常渠道，反映同学的建议、意见和要求，参与涉及学生对学校事务的民主管理，维护同学的正当权益。 　　（五）引导和支持学生社团健康发展，配合团组织加强对学生社团的管理和服务。 　　（六）规范学生干部的产生和配备，强化学生干部的群众意识、责任意识和奉献意识，以实际行动作广大同学的表率。 　　通过学生会主要任务可以看出，学生会工作职能学生会是全校学生的群众组织，是学生自我教育，自我服务的有机整体，是学校各班联系学生的纽带。学生会努力为我校同学创造一个良好的学习环境、生活环境，营造积极向上的学习氛围。坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作原则，发扬“团结、务实、创新”的精神。配合我校更好的进行教学，管理工作。保障学生身心健康，有效促进了我校德育教育。 四、学生创新创业基地 　　我校创新创业基地在学工处老师的牵头下现在还处于起步状态，现有“听香茗阁”奶茶店一间。 　　创业教育是职业教育发展的必然趋势，中职生树立创业意识和创业精神，掌握创业所需要的基本知识和实用技能，增强创业能力，无论是对学生还是对社会都有重要的意义。 　　目前通过创业基地的建设，我校部分学生投入创业实践环节，通过创业过程，学生会明白只有良好的道德教育，以德服人，才能有更加长远的发展。