<p>✨环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展</p><p>✨环创评比不是检验结果,而是为了更好的挖掘环境教育的价值,更好的发挥环境教育的功能,为幼儿创设适宜的教育环境,也更近一步提升教师环境创设能力,提高幼儿园保教质量💪</p><p><br></p> <p>首先,老师们来到了启航一班,由杨老师负责讲解。风格:田园风。</p> <p>主题墙</p> <p>区域</p> <p>如何操作《影子剧场》。</p> <p>区域材料</p> <p>区域材料</p> <p>主题墙</p> <p>然后来到了启航二班,由凌老师负责讲解。风格:太空系列。</p> <p>区域讲解</p> <p>区域材料介绍</p> <p>区域吊牌</p> <p>接下来是熊大班,由林老师负责讲解。风格:海洋风。</p> <p>主题墙</p> <p>介绍区域</p> <p>区域吊牌</p> <p>美工区规则及材料</p> <p>生活区规则及材料</p> <p>阅读区规则及材料</p> <p>益智区规则及材料</p> <p>表演区及材料</p> <p>小超市规则及材料</p> <p>主题墙</p> <p>接下来是熊二班,由李老师讲解。风格:哆啦A梦。</p> <p>主题墙</p> <p>区域吊牌</p> <p>区域材料</p> <p>区域材料</p> <p>区域材料</p> <p>最后是喜洋洋班,由余老师负责讲解。风格:小黄人。</p> <p>主题墙</p> <p>区域材料</p> <p>区域吊牌</p> <p>巧手也会育人,继续走在环境教育的路上,去发现去创造更多的惊喜,就如今晚一般—逻辑清晰的讲解、精美有趣的材料、美观大方的吊饰,无形的教育也会掷地有声,Keep loving[爱心]</p>