<p> </p><p>-----市级课题《基于小组合作下的初中语文课堂教学评价激励的研究》专题研讨会</p><p> 房县实验中学 杨红霞</p><p><br></p> <p> 时值盛夏，骄阳似火！在做好疫情防护的情况下，实验中学全体员工有序上班下班！6月4日上午9时，十堰市名师工作室•刘银君工作室的全体成员以“戴口罩、勤研讨”的特殊方式相聚在同心楼五楼录播室，专题研讨《基于小组合作下的初中语文课堂教学评价激励的研究》。 </p> <p> 专题讨论会，由工作室主持人刘银君主持。</p> <p>一是工作回顾。为了减少聚集，刘银君名师工作室疫情期间的工作以口头传达和线上交流为主。名师工作室主持人刘银君，一方面总结了名师工作室过去一年来的工作业绩，另一面勉励全体成员“不忘初心 牢记使命”，脚踏实地的做好“发展自我，展示自我，示范引领”的工作！</p> <p> 二是课题研讨。全体成员手持 《 基于小组合作下的初中语文课堂教学评价激励的研究》开题报告（修订稿），埋头聚精会神的阅读。时而圈点批注；时而凝神思考；时而小声交流 …… </p> <p> 充分阅读理解后，大家各抒己见，最后达成了四个共识：即做课题研究需要“留心”，提前查找大量资料；需要“潜心”，围绕主题规范的形成报告；需要“专心”，符合规范，操作易行；需要“虚心”，听取建议，修改完善。重点研讨了三个问题：①教学评价激励的方式有哪些？②语文课堂教学怎样体现小组合作下的评价激励？③实验中学“1235”教学模式如何显现课堂教学评价激励？</p><p><br></p><p><br></p> <p>三是总结展望。主持人刘银君先解答了成员们在课题研究中遇到的疑惑，后肯定了各位成员付出的辛勤劳动，又安排了后期有关工作， 还提出了殷切希望！各位成员表示，要以刘银君为榜样，时刻不忘学习，勤勉上进，坚持做课题研究， 一步步实现自己的梦想，这样，将来就不会后悔自己错过的一切，也不会为虚度的光阴而惋惜！</p><p> </p><p><br></p> <p> 带着满满的收获，名师工作室成员走出同心楼，抬头仰望，骄阳似火，带着口罩的我们顿感热浪扑面，可大家依然步伐稳健，昂首向前！</p><p> 路虽漫长，但我们行稳致远……</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>