<p>少年有礼行天下，穿越蜀道回宋唐。</p><p>——初一十八班国学经典诵读合集</p> <p>中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 </p><p>华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 </p><p>它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; </p><p>它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 </p><p>古有“多难以固其国”的至理名言， </p><p>今有绘就抗震救灾，众志成城的画卷。 </p><p>国学经典可以擦亮我们的眼睛。 </p><p>国学经典可以点燃我们的智慧。 </p><p>诵读经典将使我们的灵魂高贵起来. </p><p>诵读经典将使我们的生命丰满起来. </p><p>国学经典为我们的审美观确立标准; </p><p>国学经典为我们的世界观奠定基础. </p><p><br></p> 行礼 <p> 孔子说“人无礼，无以立”； 荀子说“人无礼而不立，事无礼而不成，国无礼而不宁”，这就说明古代人们就认识到了礼仪的重要性，认识到了礼仪与人、与家、与国的关系。礼仪养正，重在习育化成，使学生养成庄重做人，认真做事的行为。 礼仪养正，化成之教，其智大矣！享誉世界的礼仪之邦，中正和平的华夏民风，靠礼仪化成。 《国学礼仪十八说》中的“人生十礼说”：推手礼、万福礼、揖礼、拱手礼、叩首礼、执手礼、交手礼，附手礼等，还有一拜礼、二拜礼、三拜礼（再拜额首礼），我们看看这几种礼是什么样子：再拜额首礼，男士左手在上，女士右手在上，双手相握空拳，齐眉，第三拜时前贴额头，鞠躬60至90度。</p> 八仙过海 各显神通 <p> 少年，是一腔热血报国诚，誓用血肉换国全；少年，是不惜千金换美酒，天生我才必有用；少年，是抬头明月忆故人，感慨叹悲欢；如今，少年是学新知涌故人，品顾情。有请第三组的少年们为同学们带来国学诗歌朗诵集《少年行》。</p> <p> 唐诗、宋词、元曲、明清小说，每个时代都有着象征着它的独特艺术形式，而成唐诗启原曲的词在宋这个开放的朝代迎来了它的黄金时代。但你知道它的起源吗？请听第五组的诗人们给大家带来的《最炫宋词风》。</p> <p> 历史的车轮滚滚转动，“汉”一个伟大的王朝，竟是一位平民刘邦所创。楚汉之争中韩信功不可没，可是韩信为什么会成为刘邦的部下呢？那就在热烈的掌声中请第七组的侦探为大家娓娓到来其原因。</p> <p> 公元227年，秦朝统一全国前六年，当时秦国统一六国大势已定，而燕国为了结好于秦国，将太子单交于秦国为人质，而秦“遇之不善”，太子丹逃回燕国，为抵抗强秦的大举进攻派单，想派刺客去劫持秦王，这位刺客是谁呢？它又能否成功刺杀秦王呢？</p> <p> 人生就是一场旅程，我们一直都在路上；有的人感叹旅途艰辛，有的人感叹历程漫长，有的人高呼人生如梦，有的人说世界万物皆为浮云。那你可知？有一条路可攀登，却难以上青天。请欣赏第四组的小伙伴们为大家带来的《蜀道难》</p> 获 奖 <p>诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今; </p><p>诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。 </p><p>诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。 </p><p>诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。 </p><p>低声吟咏吧,让我们在国学经典的天地里心驰神游. </p><p>高声诵读吧,让我们在国学经典的芳香中滋情养气. </p><p>相信我们这一代代桓台少年,在经典美文的诵读中,一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代.</p> 花絮🌸