数学组常规业务学习

拾柒

毕业班知识点梳理题型分析 　　本次六年级的知识点的梳理及提供分析由麻群英老师、劲梅老师主要负责。在此期间认真准备，认真查阅资料。在最后成文成册给老师们分享交流在2020年6月3日如期举行，参加本次学习的有全校数学教师，通过复习巩固，才能真正应用好数学。及时制定计划使复习工作做到有的放失，提高复习效率，学习更系统地掌握本期的学习计划。 　　一、麻老师首先对如何做计划复习要求做了梳理1、知识体系进行梳理，查漏补缺，加强知识的纵横联系，一以学生为主体。2、巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。3、强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法。4、强化能力培养5、加强反馈注意因材施教复习时要狠抓重点，做好转差工作。6、重视检测，通过单元检测和综合测试卷，让学生对本册教材的学习内容达到融会贯通的作用。 　　二、主要知识考点计算、数论（理论）、几何图形、数学原理、典型解决问题。 　　三、对近几年试卷的分析《2017年学科调研检测试卷》《甘孜州2018年学科调研检测试卷》《2019年州统考试卷》做了对比性分析1、从题型上分析《2017年学科调研检测试卷》《甘孜州2018年学科调研检测试卷》基本上很相似。但《2019年州统考试卷》随着时代的发展数学题型更加多样化，更贴切现实生活（折扣问题、商品经济、利息问题）而我们学生生活经历少，这方面容易丢分。 　　四、升学考试分析1、以拓展题为主、抓好学生的易错题从低端就是开学生在掌握基础知识的同时，进一步提高学生的拓展、在教学中有效的结合课后练习一些思考的练习题，引导学生启动思维思考问题。2、在平时计算教学中穿插定义新运算的内容。 五、往届毕业班教师的经验分享 担任毕业班教学的杨杨君华老师、杨真贵老师、白玛泽翁老师。对毕业班如何做好最后的复习工作谈了自己的想法，根据自身的经验对担任了本届毕业班数学教学工作的教师提出了几点建议。 　　六、曲珍校长、和戴兴雄校长、李燕主任对此活动提出了几点建议。1、毕业班后期时间合理安排、规定时间内讲完知识点2、根据各班自身的请况设计难易程度，达到不同的进步。3、本次知识点的梳理对其他年级的作用4、自身研究题型，从点上分析提高自己，并一同完善知识考点。