<p> 为进一步解决作文教学中出现的问题和困惑，切实加强作文教学，提高语文作文教学水平，2020年6月3日，凉州区皇台九年制学校开展中高年级作文教学研讨活动。</p> <p> 早上，褚桂莲老师执教五年级作文研讨课——《习作：中国的历史文化遗产》。褚老师本着“降低难度、贴近生活”的作文教学原则，以家乡的历史文化遗产为抓手，指导学生小组合作搜集资料、整理和筛选资料、运用资料撰写习作。</p> <p> 下午召开小学中高年级作文研讨会。各位老师充分利用课堂教学观察量表，就褚老师的作文研讨课展开评课，提出了诚恳的意见。同时，尹秀梅和冯梅两位老师就作文教学中的困惑和有效解决途径展开讨论，发言紧贴教学实际，引起了在座教师的共鸣。</p> <p> 最后，校长赵金山和副校长包赟甲作了总结指导。赵校长指出，要科学使用观察量表评课。认真观察是基础，数量统计是关键，理性分析是根本。</p><p> 包校长指出，语文在高考中的地位越来越突显，可以说得语文者得高考，而作文教学又是语文教学的重中之重。所以一定要重视作文教学，研究作文教学方法，提升作文教学质量。</p><p> </p> <p> 赵校长还提出作文教学六法，即善于观察，抓重点；善于构思，抓范文；善于创作，抓练习；善于创设情景，抓激发；善于读书，抓积累；善于讲评，抓典型。这对老师们的作文教学有指导意义。</p> <p> 这次作文教学研讨，让每位语文教师都重新审视了自己的作文教学，在以后的教学中更加重视作文方法指导，从而有效促进语文教学质量的提升。</p>