<p> 明媚的阳光迎来了德阳教育集团德阳中学的老师们。这是本学期以来的第二次集团教研活动，采取的是“1+1”的深度教研模式。德阳中学的老师们与我校语文，数学，物理老师开展了同课异构，共建课堂，深度教研活动。</p> <p> 我校精英出动，语文汪桂平老师，数学吕小英老师，物理傅前俊老师都是有激情，有经验的优秀年轻教师，他们背后都是强大的备课组团队。他们为我们，也为德阳中学来交流的老师奉献了精彩的课堂。为他们点赞！</p> <p> 孩子们积极思考，踊跃发言。听课老师专注倾听，认真做好听课记录。</p> <p> 德阳中学任武华老师这节课以问题为导向，用对话的形式与学生交流，达到了真交流、真互动，大大激发了学生的学习兴趣。把以学生为中心的教学过程落到了实处。</p><p><br></p> <p> 德阳中学唐老师的语文课堂轻松愉快，为我们带来了文言文的课堂教学范本。</p><p>1⃣️给学生搭建一个“梯子”很重要，层层推进。比如唐老师的背诵，是一步一步搭建，由易到难，符合学生的学习认知规律。</p><p>2⃣️教师的引导值得我们学习，一步一步引导，让学生自己得出结论，而非老师直接给答案。比如对于类比的讲解，以一句“赞扬对孩子的作用就想阳光对花朵的作用”来讲述类比，通俗易懂！</p><p>3⃣️课堂的应激能力很强，值得学习！</p> <p> 王老师通过短短40分钟，与学生建立了良好的师生关系，营造了和谐的课堂氛围，通过科学有效的引导，激发了学生学习的潜能。并在课后与我们交流了自己参加赛课的丰富经验，让我们受益匪浅！</p> <p> 孩子们认真聆听老师讲解，积极参与课堂讨论，勇于站上讲台，为同学们答疑解惑。</p> <p> 其后的教研活动更是令我们的老师们受益匪浅。德阳中学的老师们提出的几点意见为我们教学指明了方向：</p><p>首先，回归教材、还原本真；</p><p>其次，钻研教材，落实教学目标，一堂课应该有主问题；</p><p>最后，活用教材，从教材中走”出来！</p> <p> 课后各位老师也是感悟很多，对自己听的课，各抒己见，畅所欲言。大家高度的赞扬了两位老师的精心准备和精准教学，对知识点的把握理解，对学生的及时引导。大家喜欢朴实无华，丝丝入扣，也欣赏以学生为主体，春风化雨。</p> <p> 今天的学习是为了明天更好的成长，相信在德阳中学教育集团这个大家庭中，我们一定会有更长足的进步和发展！</p>