根河市民族小学开展新时代好少年主题教育读书活动“美好生活 劳动创造”优秀作品展播(二)

淡淡的记忆

<p> 演讲者:六年三班 邢泽仪</p><p> 指导教师:黄耀娟</p> <p> 美好生活 劳动创造</p><p> 根河市敖鲁古雅鄂温克民族小学</p><p> 六年一班 关云天</p><p> “人有两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知爷爷对劳动的生动解说。在我们的生活中,处处都有劳动者们的身影。正是因为他们,才让我们的生活更加美好。</p><p> 我曾跟着姥爷下地种菜,体会到了辛勤劳动所带来的美好。</p><p> 那天清晨,我正在睡梦中,就被姥爷给叫醒。“起床,咱俩种菜去!”我睁开眼看看时钟,才五点左右。我和姥爷一人扛着一把锄头,来到了菜园里。我们俩先将地翻了一遍,我费力地举着锄头,半天才锄好了一小块地,而且已经累得腿直发抖。可姥爷干得却很轻松,还愉快地哼着小曲。姥爷对我说:“你只要将劳动当成很有意思的事去做就会快乐很多。”听了他的话,我也加吧劲,哼着歌,努力锄起地来,果然速度快了许多。并且我还发现,劳动并非麻烦而又枯燥,从劳动中还可以学到不少知识,体会到很多乐趣呢!比如从泥土中挖出一只小蚯蚓,看它扭来扭去的样子,可爱极了!</p><p> 锄完了地,该撒菜种了。姥爷提前挖好了一条条垄沟,而我则负责将种子撒在垄沟里,填上泥土。我弓着腰,将种子一小把一小把地撒在垄沟里,累得我豆大的汗珠落在泥土中,留下了一个一个水印。但我绝对不会抱怨,因为我知道:劳动最光荣,这些汗水不少白流的,这是辛勤付出流下的汗水!</p><p> 种好了菜,我又帮姥爷给种子浇了些水。看着这一条条被填起的垄沟,我仿佛看到了付出劳动所带来的丰硕果实。</p><p> 两个月过去了,我们种的蔬菜也成熟了。姥爷将它们摘回来,做成了炒菜。吃着自己种的菜,觉得格外可口。那时,我才明白:只有劳动才可以创造美好生活,只有劳动,世界才会更加美好。想到这,我不禁高歌起来:“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱……幸福的生活哪里来,要靠劳动来创造!”</p><p> 歌声回荡在希望的田野上,久久不散。</p><p><br></p><p> 指导教师:曹大林</p> <p> 朗诵者:四年一班 韩 雨</p><p> 指导教师:宋荣美</p> <p> 朗诵者:四年二班 孙文博</p><p> 指导教师:古香芹</p> <p> 我劳动 我快乐</p><p> 根河市敖鲁古雅鄂温克民族小学 </p><p> 六年三班 祝一菲</p><p> 劳动是中华民族的传统美德,从古至今,有无数劳动者用他们的双手创造了一个又一个的奇迹。长城这项伟大的建筑工程,不仅流着劳动人民的汗水,也体现了劳动人民的智慧。</p><p> 我的爸爸妈妈也是劳动者,他们用双手为顾客们打磨出了一副又一副美观而又实用的眼镜。我也曾看到过他们磨镜片的过程,他们需要将镜片磨光滑,大小要和镜框一致,数据要做到准确,仅仅是这一小过程,他们却需要耐心仔细,他们又为之而流过多少汗呢!虽然辛苦,但他们每天脸上都洋溢着幸福快乐的笑容。</p><p> 在学校组织的“大扫除活动”,我和同组值日的同学一起去捡垃圾。地点在小广场,我戴着手套,带着垃圾袋儿,去捡垃圾。广场上的垃圾真多,有塑料瓶、废垃圾袋、纸片、废手套等等,我从广场这边儿跑到那边儿,拾了许多垃圾。那天不算热,风光旖旎,可是,劳动后的我却满头大汗,腿都软了,不过看到那一袋的垃圾,我又不禁开心起来。这次劳动,让我体验到劳动是辛苦的,不过,每当看见自己的劳动成果时,又觉得劳动是一种乐趣,是一种快乐!</p><p> 原来,劳动是一件很辛苦的事,我不禁又想起清洁人员早起打扫街道,我们上学时看到的干净街道,是清洁人员付出的辛苦,流下的汗水。劳动是次辛苦,但当我们看到劳动后的成果,就不觉得辛苦,甚至觉得很开心。</p><p> 每当想起“劳动”,我就不禁想起无数劳动人民用双手建造的雄伟长城,然而今天,无数游客在游览长城时,却在长城上面刻“XXX到此一游”,还乱扔垃圾。这不仅破坏了长城,更是不尊重劳动人民的辛勤劳作。</p><p> 西塞罗说过:“劳动使人忘忧。”的确,劳动虽然辛苦,但劳动后的成果往往让我们开心。同时,我们一定要尊重劳动者的劳动成果,每一次的劳动成果,背后,劳动者一定付出了许多辛苦,流下了许多汗水!</p><p> 指导教师:泽文</p><p>&nbsp;</p> <p> 朗诵者:四年一班 赵龙欣</p><p> 指导教师:宋荣美</p> <p> 美好生活 劳动创造</p><p> 根河市敖鲁古雅鄂温克民族小学</p><p> 六年二班 任婉莹</p><p> 著名音乐家贝多芬曾经说过:“不怕天寒地冻,就怕手脚不动。”著名教育家陶行知也说过:“人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”可见,劳动对我们的生活多么重要啊!</p><p> 我们的祖先通过辛勤的劳动,用双手制造了一件又一件的工具。为了打猎,他们又制作出了弓箭;为了种田,他们制造了锄头、犁;为了盛放物品,他们制造出了陶罐、瓷器,物品不再散落;……虽然我们的祖先非常聪明,但他们能在古时候用双手做到这些,都是他们通过长久以往的劳动实践,在一次又一次的失败中才创造出被后人长久使用的工具。</p><p> 我们生活在一个充满进步、勤劳的生活环境中。早上,环卫工人早早地开始清扫大街和马路,给予我们整洁一新的街道,为了让我们有充满元气的一天。街边的小贩和餐饮店都忙碌了起来,小贩运来的水果都十分新鲜,餐饮店都做好了热气腾腾的早饭,等待顾客光临。正因为大家辛勤劳动、努力付出,所以才会有这样的结果。小贩和餐饮店在有耐心地迎接顾客后,也得到了相应的收益,为一天的盈利开了好兆头。</p><p> 我们从小就要尊重每一位劳动者,因为他们的辛勤付出,我们城市日益和谐繁荣,我们的日子越过越红火!劳动是人类最动人的音符,各行各业的人们都在用自己勤劳的双手来创造更美好的生活,我们也要从小养成劳动意识,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美,让我们用勤劳的双手来体验劳动的快乐,接纳生活的考验,让我们去创造我们的美好生活吧!</p><p> 指导教师:赵 蕊</p> <p> 朗诵者:四年三班 阿 雅</p><p> 指导教师:韩春萍</p> <p>根河市敖鲁古雅鄂温克民族小学</p>

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