<p> 为了更进一步推行学校的“三三课堂”教学改革，提高教育教学质量，促进教师的专业发展。6月2日下午，根据“三三课堂”要求，张老师带领511班的孩子们学习《手指》一课，张老师以“内外夹弓大立腕”七字口诀导入新课，让孩子们详细了解“七步洗手法”的重要性。</p> <p> 紧接着，张老师在课堂中通过探究型的问题引导学生思考五根手指的不同姿态和性格，由浅入深，层层递进，与学生共同探讨使用拟人修辞手法的好处，也将“三三课堂”中的精讲发挥得淋漓尽致。</p> <p> 在整个教学过程中，张老师还根据“三三课堂”中“精练”的要求，用小实验做练习的方法来激发学生的团结意识。学生不仅了解五根手指的各自特点，还领悟到“团结一致才有力量”的道理，从而让学生更加深刻体会课文的情感，突出了教学的中心。</p> <p> 课后，老师们分享了各自的听课心得，充分肯定了张老师的锐意创新，在践行学校“三三课堂”中，我们将凝聚团结力量，认真落实好“三三课堂。”</p> <p>文稿：邓月香</p><p>图片：梁铎耀、付巧</p><p>审稿：温云娣、张琼</p><p>责编：陈利生、李诗贵</p>