<p> 风住、雨歇，阳光总是来得不晚；水流、叶吹，绿意永远不会缺席。一场突如其来的疫情，阻挡了我们步入校园的脚步，但“停课不停学，离校不离研”从未停歇。陶行知说：生活即教育。在这个特殊的时期，兰德学校综合组的全体教师以疫情为契机，以学科知识为依托，坚守本职，不忘初心，按照区里复学复课文件精神和校领导要求，积极开展线上教研活动。</p> <p> 道德与法治教师在线教研</p> <p> 提升探究，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润和温暖每一个孩子的心灵，用法呵护每一个孩子健康快乐成长。</p> <p> </p> <p> 心理教师在线学习</p> <p> 在日常教育教学活动中，注重引导帮助学生辨认自己情绪的状态，学会换位思考，形成健康心理具备良好情绪智慧。</p> <p> 科学学科在线研讨</p> <p> 科学课注重培养学生科学素养能力和创新动手能力的教学举措，充分调动学生的自主学习能力，激发学生的求知欲，让学生站在课堂的中央。</p> <p> 新学期各学科教师认真制定教学计划，针对不同年段，不同学科采用相应的方式，从教学课程的准备，到网上听其他教师的线上教学；从对上级各种文件的学习到对校本课程，新开课程的独立研发，在杨艳辉校长以及两位主任的带领下，综合学科的工作安排得井井有条，有章有法。</p> <p> 一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。在这特殊的时期，兰德学校综合组教师通过线上讨论，统一了思想，找准了方向，使复学返校后的线上线下教学衔接工作锁定了目标。学无止境，教无止境，研无止境。从兰德学校小学部综合学科在疫情期间居家工作的一个侧面，同时可以折射出兰德人的职业精神以及园丁情怀，而那些在疫情期间总览全局的学校各阶层的领导和为学生辛苦教学的各学科基层教师更是兰德精神的优秀代表。为兰德点赞，为兰德自豪！</p>