白遵世的美篇

白遵世

<p>全班共读一本书(一周)</p><p>大作家的语文课之《动物王国开大会》</p> <p>  俄国著名的作家普希金说过:“书籍是我们的精神食粮。”人生就是一场旅行,身体和灵魂总得有一个在修行的路上。当我们在家足不出户的时候,书籍就是慰藉我们精神的食粮。读书,可以增长我们的知识,开拓我们的眼界,陶冶我们的情操,培养我们健全的人格。书籍,就是另外一个世界。在书籍中,我们可以不受时间、空间的限制,可以和小动物交朋友,可以和古人对话,可以去我们想去的地方。</p> <p>  今天,老师推荐给同学们一本好看的书《动物王国开大会》。这本书的作者是嵇鸿爷爷,他是著名儿童文学作家。他出生于西子湖畔,长于太湖之滨。1951年开始发表作品。1985年加入中国作家协会。著有儿童文学集《神秘的小坦克》《孙悟空巧遇真“石猴”》《珍贵的礼物》《动脑筋童话》《东游奇遇》《雨夜之歌》《珍珠贝姑娘》《扑朔迷离》等。《雪孩子》(选入《世界金奖童话库》)获1980年文化部优秀电影奖,《“没兴趣”游“无算术国”》获全国第二届儿童文学奖三等奖,《冰雕姑娘》获第二十届陈伯吹儿童文学奖。《动物王国开大会》(一年级下册)《雪孩子》(二年级上册)《小松鼠找花生》(一年级上册)三篇童话入选教育部统编小学语文教材。</p> <p>&nbsp;在这本书里有许多有趣的故事,请同学们先来翻开书仔细地看看目录,一共有十三个童话故事。请你们按照顺序一篇一篇地来仔细阅读。</p><p>我们在阅读的时候,要注意以下几个问题:</p> <p>1、阅读时要有良好的读书习惯,书本离眼睛要有一尺的距离。保持坐姿自然端正,不要躺在床上读书。</p><p>2、现阶段,我们读书的时候可以和爸爸妈妈一起读,也可以自己借助拼音读,但是最好用小手指着慢慢读小声来读,遇到不认识的字和长句子的时候,还要多读几篇,注意停顿。</p><p>3、每次读书的时候,一定要专心致志,边读边思考,边动脑边读书。</p><p>&nbsp;&nbsp;下面就请同学们根据老师的提示,一起来读读这本书。</p> <p>1、《小松鼠找花生》小松鼠为什么没有找到花生呢?读了这个故事,你知道了吧,花生长在哪里啊?还有什么蔬菜也长在地里?</p><p>2、《动物王国开大会》读了这个故事,告诉我们在给别人通知事情的时候,一定要把“时间、地点、人员和事情”这几个要素说清楚。</p><p>3、《雪孩子》</p><p>(1)请你根据老师的提示,把这几个长句子读好;</p><p>(2)读一读这几个比喻句;</p><p>小木屋顶上,像铺了一条厚厚的白绒被。</p><p>小松鼠从松树上呼的一声跳了下来,蓬蓬松松的大尾巴像顶降落伞。</p><p>厚厚的枯叶就像一条大棉被那样盖在翠鸟的身上了。</p><p>(3)请你根据文章的内容填空。</p><p>( &nbsp;&nbsp;)的积雪 &nbsp;( &nbsp;&nbsp;)的龙眼核 &nbsp;( &nbsp;&nbsp;)的白绒被 &nbsp;( &nbsp;&nbsp;)的羽毛</p><p>(4)有条件的同学可以在网上看看动画片《雪孩子》。</p><p>4、《小白兔和小灰兔》你是喜欢小白兔,还是喜欢小灰兔?说说理由。</p><p>5、《“没兴趣”游“无算术国”》请你根据老师的表格提示,说一说“没兴趣”都遇到了什么麻烦?他终于明白了什么道理?</p><p>大胡子和矮个子 &nbsp; </p><p>胖子和瘦子 &nbsp; </p><p>五个婆婆 &nbsp; </p><p>十二个孩子 &nbsp; </p><p>6、《“不认真”的奇遇》同学们为什么给他起个绰号叫“不认真”?你在生活中有没有不认真的情况呢?以后应该怎么做?</p><p>7、《孙悟空巧遇真“石猴”》读了这个故事,你知道为什么石猴说自己是孙悟空的老祖宗了吗?能用自己的话说一说化石是怎样形成的?</p><p>8、《冰雕姑娘(一)》《冰雕姑娘(二)》</p><p>(1)连一连</p><p>呻 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;夜 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;晾 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;原&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>深 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;展 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;谅 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;车&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>伸 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;吟 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;辆 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;晒</p><p>(2)填一填</p><p>一( &nbsp;)玫瑰花 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一( &nbsp;)误会</p><p>一( &nbsp;)城市 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一( &nbsp;)礁石</p><p>一( &nbsp;)外套 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一( &nbsp;)雕像</p><p>(3)朗读《冰雕姑娘(一)》,说说冰雕姑娘都做了哪些好事?</p><p>(4)朗读《冰雕姑娘(二)》,说说冰雕姑娘最大的心愿是什么?</p><p>(5)你喜欢冰雕姑娘吗?说说为什么?</p><p>对比一下,你更喜欢哪一个《冰雕姑娘》,说说为什么?</p> <p>大作家的语文课有很多书,如果同学们喜欢还可以买来其他的故事书好好读一读。</p> <p>  遨游在书海中,我们的思想就像插上了翅膀,我们通过这一个个符号和文字与作者交流,与故事中的人物对话;我们的想象力就像驰骋田野的骏马,我们通过这一个个符号和文字,把作家写的故事还原成一幅幅美妙的画面;我们的心灵在书籍中变得充实敏锐,通过这一个个符号和文字,体会到了许多丰富的情感和做人的道理。</p>

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