<p>如切如磋共教研，齐头并进同成长。2020年6月2日下午，汤阴一中北校区英语组再一次相聚在录播室，进行了第三次英语教研活动。首先，高一高二备课组组长代表总结现阶段工作！</p> <p>高一英语备课组长崔文魁总结教学经验:</p><p>1.每天晚上6:10到6:30练字，统一纸张，定期展示，练字效果显著！</p><p>2. 单词背诵比赛，有竞争，有总结，有奖励，有证书。赛后学生很有成就感！</p><p>3. 每周周练，全批全改，高一主任全力支持奖品和证书！</p> <p>高二工作计划:</p><p>1.完成步步高大一轮Unit 22单元的复习；</p><p>2. 周四早上7:30到8:00作文竞赛，有奖品，有证书；</p><p>3. 周三晚上周练英语，全批全改，高二两位主任大力支持，有奖品和证书，全力激励学生重视每一次考试！</p> <p>汤阴一中北校区教研组长杨志超总结发言，杨主任首先再一次强调了教研纪律，其次，杨主任鼓励每一位教师平时多总结教学知识、教学反思和教学经验，以更好的促进自身的成长。最后杨主任要求不管平行班还是实验班，我们要统一进度，统一教案，统一教学内容，全体教师同心同德，齐心协力，为教育教学质量的更大提高作出努力，力争在今后的教学中取得更加辉煌的成果。</p> <p>汤阴一中北校区教务处副主任焦小周鼓励年轻教师高调做事，低调做人，努力提升自身素质，为自己的专业成长和晋级打下坚实的基础！</p> <p>高一实验班英语老师王海霞分享 Unit 11 Lesson 3 The Advertising Game 教学设计。</p> <p>本课是第11单元的第3课。本课的语篇是一篇关于广告的文章The Advertising Game.I学生将在本课了解西方广告的构思、设计、影响及作用，并讨论广告对人们日常生活的影响。学习有关广告的词汇，理解文章大意，使用略读、细读等阅读策略。通过图片、录像等手取提高学生学习语言的兴趣，丰富课外知识，有助于获取文章内容信息，把握主旨大意。</p><p>本课计划按两课时完成:第一课时 重点是阅读文章(The Advertising Game) :</p><p> 1.学生通过录像和广告语的图片了解广告的特点；</p><p>2.使用略读和细读等阅读策略，从文章中提取信息，处理信息；</p><p>3.利用文章中信息和掌握的知识谈论广告对人们日常生活的影响。</p><p>第二课时讲解语法Gerunds,在文章中找出动名词，并在语境中恰当地使用。</p> <p>认真整洁的听课笔记！</p> <p>课后讨论热烈而高效！</p> <p>研课代表发言！</p><p>大家一致认为，王老师的授课有整体感，脉络清晰，课堂围绕着清晰的教学目标，环环相扣，层层推进，最终体现了以学生为主导的教学课堂。</p> <p>杨主任最后总结发言，她说每一次的课型研讨和磨课都是集体的智慧火花在碰撞，每一次公开课和研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程。用最宽容的心态接受不同课堂活动设计的意图，用最热切的心态去汲取可以被吸收的教学灵感，用最严苛的心态去优化自己对课程的原始设计，我们英语组教师将继续以课堂为阵地，做好常规教学工作，切实发挥每位教师的教学主导作用，备好每一节课，上好每一节课，认真研究学生的需求，保持这样的锐意进取的精神和不断追求的态度，为学生的成长添枝加叶，为汤阴一中的发展做出贡献。</p> <p>审核: 杨志超</p><p>编辑: 马兰月</p>