<p> 为了发挥团队的力量进行合作研课，进一步优化教学模式，提升教学质量，6月1日下午，以“高中英语教学策略”为主题的英语组学科教研活动在郑州第七十四中学闳美楼三楼会议室顺利举行。郑州第十九中学付云凤老师受邀出席会议。本次活动由本校英语组教研组长李艳娜主持，全体英语组教师参加。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 英语教研组组长李艳娜老师主持会议</span></p> <p> 本次活动分为两部分，第一部分为郑州第十九中学付云凤老师带来题为《不做人忙心闲的教书匠》的讲座，第二部分为付云凤老师为即将征战的高三学子带来题为《规范答题—减少非智力因素导致的失误》的讲座，与师生们进行交流分享活动。</p> <p> 第一部分，付云凤老师从初高中英语衔接，高中英语教学进度规划、教材规划、单元规划及对自己教学的一些反思三个方面展开了讲座，分享了她在教学中进行的积极思考与有效的尝试，得到了老师们的高度肯定，引得阵阵掌声。同时，付云凤老师表示自己也是在不断学习，很期待老师们接下来的经验交流分享。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 付老师分享教学经验和心得</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 老师们认真记录讲座内容</span></p> <p> 教师讲座结束后，由教研组长李艳娜老师做总结性发言，她建议各位老师根据教学特点和要求，适时采用团队研课模式，以激活教研氛围，提升教研效益，争取让七十四中英语学科的教学科研水平更上一个台阶。之后，大家就高中英语教学进行了集体研讨。在研讨中，老师们充满热情，畅所欲言，从合作学习到词汇记忆、学生活动等方面进行了积极的互动与分享。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 老师们相互交流经验，气氛活跃</span></p> <p> 为了给临考的高三学生的最后冲刺阶段提供必要的策略指导，为高考英语的最后黄金阶段添砖加瓦以期有效在高考中发挥最佳状态， 活动的第二部分，付云凤老师为带来题为《规范答题—减少非智力因素导致的失误》的讲座，为还有三十余天将走入高考考场的高三学生做了高考英语有效策略指导的讲座。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 付老师为学生开展讲座</span></p> <p> 付云凤老师多年的教育教学经验和生动诙谐的讲解，对熟词生义的词，如deliver，bear的讲解让学生在讲解中深化了对其不同词意的理解。润物无声，高三学生们也在付老师的讲解中对高考有了更深的策略指导，为即将到来的高考增加了自信心。</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 认真听讲的学生们</span></p> <p> 将近两个小时的讲座让全体高三学生受益良多，同学们用热烈的掌声感谢了付云凤老师的精彩讲座。高中英语教研组的此次活动给学生带来了一场寓实用性于有效性于一体的英语学习与备考盛宴。</p> <p> 讲座结束后，高三英语备课组长黄小宁老师对付云凤老师的精彩讲座进行了点评和总结。</p><p> 结束语：</p><p> 十年磨砺一杆笔，</p><p> 十年冬夏练功力，</p><p> 十年勤奋为梦想，</p><p> 圆梦就在七十四。</p><p> </p> <p> 希望高三的学子珍惜每一秒，用奋斗谱写灿烂，将最好的自己呈现给高考，百尺竿头、勇闯佳绩！</p> <p>来源｜英语教研组</p><p>图文｜邵雷宇</p><p>编辑｜邵雷宇</p><p><br></p>