再见 五月

蛇夕3974172

五月，鲜花处处。

五月，青春荡漾。

今年的五月，更新着工作模式。

　　防疫的需要，单位调整了工作作息时间，两周一轮，五月的前半段时间我居家休息，后半段时间疯狂工作，这工作不仅是双倍的教学任务，还有繁琐的班级管理和疫情防控。最初的感觉，对于即将退休的年龄，我能否坚持下来，今天是这一轮的最后一天，还好，一切无恙。

　　五月，就做了两件事，锻炼和工作。

居家时，每天有两个小时的时间骑车，在校时，每天早晚都在校园走走。早七点半的校园，清晨凉风习习，有很多热爱练身的童靴已经在锻炼了。已经太久太久没有在校园的跑道上跑步了，竟然忘记了，标准跑道一圈是400米。塑胶跑道上的感觉，让我回到的学生时代，逼着自己每天起来在校园里，在运动场上跑步，时间久了，也就成了习惯。

　　五月的工作集中在一起，效果和效率暂且放一边不说，20多节课一节课一节课地上，教学楼宿舍楼一个点位一个点位地站，教室一次消杀一次消杀地做，测温口罩住宿舍等等，一件事一件事地完成，累加忙是必然的结果，时间在忙碌中送走五月。

　　五月中下旬，遇到了两个欢喜。

年轻人多的地方，一定有激情浪漫的事。5月20日，原本一个平常的日子，在当今数字时代，也给寓意了一个浪漫的日子，520，我爱你。从晚自习下课到晚十二点前，我在宿舍站点值班，提醒学生们不要扎堆洗漱，不要在过道里扎堆喧谎，嬉闹。晚十二点时，宿舍里突然一阵骚动，我住五楼，看见对面男生楼里很多手机灯光在闪动，还传来的大声的简短的喊叫，认真听了几句，原来是在表达2020520。

　　生活要有仪式感，这是在生活富足后的很多人内心的期盼。物质的富足代替不了精神需要，很多人想法很多，做事总感到欠缺一点内容，今年的五月二十日，也是小满节气，我上课问了学生们：今天什么日子？答曰：520。我说：今天还是24节气中的小满。学生们则一脸茫然。接着讲了一点小满节气的知识，学生们听的津津有味的，最后我说：如果我们每个人都了解一些文化常识，在今天这样小满节气的日子里，能够理解为人处世之道，对于520就有了更深更实际的理解了，520不仅仅在于如何表达情感，更是在于我们反思过往，懂得生活，珍惜生活，学生们听的津津有味。能够传授中国文化，孩子们也很愿意听，我很满足。

　　遇到的另一个欢喜就是周末逢肉孜节。

肉孜节是信仰伊斯兰教人的传统节日，已经有上千年的历史。年轻人总是希望无拘束的生活，压抑的太久了，负面情绪会更多。晚八点半与学生们一起在校园里走走，放松一下，占地近一千亩的校园里，满眼都是三三两两的童鞋，此时才感觉，这才是大学校园，有人的地方才有生活的气息，有年轻人的地方才有活力，有生动活泼的气氛才有未来。此时，满校园热闹炸了锅。

　　生活的状况，与每个人的心态有关，身边同事里有出现焦虑的，烦躁的，我感觉自己还行，没有想像中的苦逼。学生的互动成了调剂的佐料。各班的教学进度不一样，一日上课，感觉学生回答还算积极，有点诧异，顺口表扬一句：学习底子不错啊！学生说，这节内容上次课已经讲过了，我勒个去了，大部分时间都过去了学生也不提醒，我就说：咋不提醒我。学生说，还以为老师复习呢。更有神回答：老师没事，这个内容我们爱听！无语到晕倒。

　　校园里有好多只流浪狗。一日清晨站点工作中，透过三楼窗台看到一只小狗叼着学生的一只鞋子在草坪在戏玩，能够想象出鞋子的主人着急的样子。关于养狗，我学生时代，谈到资本主义国家的没落时，提及人与人的淡漠，常举例说，在资本主义国家里，没有人情味，很多人寂寞就养宠物。后来我工作了，站在讲台上，也给同学们这样讲，再后来，改革开放，人们生活水平提高和家庭结构的变化，我们也开始养宠物了，这时才懂得，养宠物与国家制度没有关系，与经济收入和与家庭结构密切相关，养宠物不是为了经济目的，而是为了精神需要，排遣寂寞。我不喜欢养宠物，并不是不爱动物，而是认为：人与动物是和谐相处的，不存在宠与被宠的关系，每个生命都有存在的理由，都有生活的法则，我们可以有怜悯之心，也可以有，欣赏之光，各自按照生存法则生活，互不干涉，平等相处。人类固然是宇宙之精华，万物之灵长，但不能凌驾于其他生物之上，正如十九大报告里讲到的：人与自然和谐共生。

　　这段时间，有班里正在进行的是毕业照。其实他们还有一年才毕业，由于担心最后一年的实习实训，同学们各奔东西，很难全部集结在一起了，就提前进行毕业前的准备。学生对拍照的兴趣远远大于学习的兴趣，这个可以理解，毕竟在青春年少有两年的共同学习生活，酸甜苦辣都是经历，都有故事，都会成为一段不可复制的回忆。

　　有人说，这是一个刷脸的时代，人们越来越重视形象了，无论男女。有一个女生，给我说了很多郁闷，我说，不要紧的，青春期脸上会出现痘痘的，她还是不开心，我说：你看看老师咋办？都快退休了，遇到如此多的烦心事，我更郁闷。她一下子好开心地说：老师你有那么郁闷，最后还遇到一帮可爱的我们啊。说着话，用双手托着脸颊，头略歪一哈，袅娜少女羞，岁月无忧愁。我抚摸一下她的长长秀发，她自己笑了我也笑了，她说：谢谢老师！动作不大地挥挥手，转身开心地走了。一副很天真可爱唯美的形象，伴着我进入六月夏季。