<p> 书是人类进步的阶梯，俗话说得好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。</p> <p> 问渠那得清如许，为有源头活水来。读书是没有尽头的，人的能力智慧也是无限的。多读书总是有益无害的，精读略读都可以，每天留出十几分钟来看看书，不仅可以陶冶情操，若干年后，你会发现书教会你很多</p> <p>4月26日＊＊＊阅读《中国古代寓言》第（67）页《按图索骥》的故事后我完成以下作业是：1、我找到的优美词语有（远近闻名 经验 记载 池塘 兴冲冲 哭笑不得 额头 圆而端正）。2、我发现的优美句子是（有一天他看到书中说千里马的特征是“高高的额头，滚圆的眼镜，蹄子圆而端正”）我的仿写是（有一天我在书中看到了小猫的特征“软绵绵的皮毛，玻璃球似的眼睛，长长的胡须”）。3、我认真阅读并思考后概括故事的主要内容是（伯乐的儿子看了一本《相马经》的书里面写了千里马的特征，他寻找千里马的经过）。4、我探寻的问题是（伯乐发儿子找到了千里马没）。5、我懂得道理是（依据规律就能得出事物的本质）6、我想对故事的主人说的知心话是（伯乐做的很对，让自己的儿子去寻找发现新的事物）。</p><p>7、我的续写（或改写）是（在不久的一天，伯乐的儿子中午找到了千里马，和书上记载的一模一样）。</p> <p>5月13日＊＊＊阅读《中国古代寓言》第（105）页《楚人学齐语》的故事后我完成以下作业是：1、我找到的优美词语有（干扰 街道 巷子 生活 许多 鞭打）。2、我发现的优美句子是（戴不胜回答说：“让齐国人教他。”）我的仿写是（小明回答说：“让我来教他吧。”）。3、我认真阅读并思考后概括故事的主要内容是（一个楚国的大夫想让自己的儿子学齐语，他在想是让楚国人教还是齐国人）。4、我探寻的问题是（戴不胜最终选择让齐国还是楚国教他儿子学齐语呢）。5、我懂得道理是（环境对人影响很大，任何时候任何人都不能忽视环境的作用）6、我想对故事的主人说的知心话是（环境对人的影响很大，想要让自己的儿子学好齐语，一定要选择正确的方式）。</p><p>7、我的续写（或改写）是（最终，戴不胜选择让儿子去齐国学习齐语）。</p>