《苏州振华中学校歌解说》

福星高照

苏州市振华中学校始创1906年，前身为王谢长达女士创立的“振华女子两等小学”，学校以鲜明的办学特色名震东南。　　 百年振华的校歌是极具传统文化特色的，由著名词人、南社才子汪东填词，诸月英选曲，最早刊于苏州振华女校《振华季刊》(1936年第二卷)。 校歌歌词解读：1、璠玙美质琢之成圭璋璠玙(fán yú)：美玉。圭璋(guī zhāng )：两种贵重的玉制礼器，比喻高尚的品德。汪东用中国传统文化中的典故来比喻成才的过程，表明一个人要成为品德高尚的国家栋梁，就必须经历雕琢与磨练。2、师友之益慎勿忘友：古语称同窗为友益：好处，深厚情谊这显然是对振华学子的教诲，师生之情，同窗之谊，应当牢牢记住，振华学子彼此应当互重互爱3、智圆德方锻炼体魄坚且强圆：圆满，周全；方：端正，不苟且。形容知识要广博周备，行事要方正不苟，实现德才兼备。另外强调，体育能培养人健壮的体魄和坚定而有毅力的精神。也就是说要德智体全面发展。4、齐家治国身所当强调了振华学子的振兴中华的责任感。5、靳化天下为慈祥靳(jìn)：吝惜；化：教化。这句赞美了王谢长达先生心怀仁慈以及她所做的伟大业绩6、三吴文物吾校荣光三吴：吴郡、吴兴郡和会稽郡，指代长江下游江南地域。文物：是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。这句讴歌了我校在东南文化教育中的重要地位和光荣的历史。7、誓共淬励予谋发扬誓：决心。淬(cuì)：把烧红的铸件往水里一浸立刻取出来，用以提高合金的硬度和强度，比喻磨练。励：勉励。发扬：奋发，奋起。这句表明了振华学子们决心要磨练自己，奋发向上。8、学业不可量，寸阴不可荒我们要勇于攀登那学业的无限高峰，不浪费光阴，珍惜现在的岁月，努力学习。9、朴诚仁勇为世倡我们要牢记振华的百年校训“诚朴仁勇”，这不仅是我们振华的文化精神，更是整个中华民族文化的瑰宝，我们应当为之传承而将其发扬光大。10、吾侪志气摩穹苍侪(chái)：同辈或同类的人。摩(mó)：迫近这句表明了振华学子的雄心壮志，可与天宇相比，强力地呼喊出了这一代振华学子变革现实，开创未来的最强心声。11、国难纾兮风俗良纾(shū)：解除。风俗良：改良长期相沿，积久而成的风俗习惯这句话旗帜鲜明地表明振华创办的宗旨是要改良社会，实现美好的未来。12、规模永永垂无疆表示这一目标规模宏大，我们要将这一使命永久地传承下去，成为我们一代代振华学子穷其一生，孜孜追求，奋勇前进的目标。 校歌是我校百年传承的巨大精神财富，它代表着振华人的品质与精神，铸就了对师生一生有益的经典乐章，勉励了一代又一代振华人自强不息。 在新时代的今天，振华校歌依然焕发其特有的文化魅力，依然给我们教育工作以不尽的启发与教益，从而最终促进学生品格成长和思想素养的进一步提高与完善。一曲清新高雅、激荡人心的校歌，在不断的传唱中塑造学校的灵魂，张扬学校的理想信念与追求，也是在校歌的传唱中守望着学校精神。 风云翻卷，桃李飘香。学校汲取振华女校百年文化精髓，坚守“诚朴仁勇”校训，以学校的每一天成就每一位师生的本色人生。