<p>眼中有光：任何时候咱们的孩子都应该是眼中有光的，因为眼中有光的孩子一定是幸福的，我希望1班47个小可爱每个人都是幸福的，会因为自己的小家幸福，会因为我们一班的大家幸福😁</p><p>心有远方：孩子们是处在拼搏进取，努力学习的年纪，但他们常常会找不到学习的意义。正是因为他们没有目标和方向。所以家长们需要和孩子探讨后共同指定一个终极目标，并把这个目标分解为一个个小目标，让目标切实可行，让目标达成后孩子有所获得拿到奖励。这样孩子们可能会更有干劲！</p><p>脚下有路：路在脚下，只有这样孩子们才能走出自我，勇往直前！</p><p><br></p> 考试之后，孩子情绪怎么样？ <p>摸底考试结束了，不知孩子们心情怎样，或喜或悲，或开心或忧虑。他们的情绪来源，无外乎是这次考试，开心自己的付出取得好的成绩，或者懊恼在线上学习虚度时间的自己。</p> <p>孩子们心里起起伏伏，相信家长们和老师一样，心里也跟着他们像坐过山车一样！</p><p>孩子们承受压力的能力很有限，所以我们家长这个时候要做的不是批评指责，而是疏导鼓励！切记！！！</p><p>现在大多数孩子心理问题的来源，大多是因为学习。太重视学习结果，忽略学习过程，达不到想要的结果，就陷入了自我烦恼的死循环！</p><p>迷茫的他们，找不到方向的他们就容易情绪崩溃，甚至走上极端。咱家长一定要点醒他们，为他们排压，为他们找方法。让我们共同成为他们在黑夜时候的那一缕光。让他们无惧黑夜，尽情绽放！</p> 快乐法宝：我运动我快乐 <p>作为跳绳比赛第一的他们，自然是格外喜欢这项活动！但是第一次大课间集中跳绳，他们不太适应这样大规模的跳绳，还是有些拘谨，跳的孩子并不多。</p><p>后来班级组织分排跳，我给大家计时，一排跳，一排计数，孩子们立刻就融入了火热的跳绳氛围里，大家争分夺秒，丝毫不让！</p><p>最后的荣耀时刻来啦：一分钟跳绳超过100的同学举手。</p><p>看着一个个举起的小手，一个个充满笑意小脸，我也笑的很开心😆</p><p>孩子们纷纷表示没有跳够呢！</p><p><br></p> <p>就连咱班的跳绳困难户，也学会了跳绳，融入了进来，今日的快乐简直满分！</p><p>在这途中，意外之喜。发现了孩子们的一个可贵品质！他们会关心同伴，细心发现，会赞美鼓励他人！他们会为自己同伴的进步而由衷开心，他们会把班级的同学真正当做一家人❤️</p> 快乐法宝：美食让我快乐 <p>干净的桌子，洁白的隔板，各样丰富的美食餐车，在这样的餐厅中。孩子们开始了大快朵颐的午餐时光！变身餐厅管理员的我，每天都会问孩子们能不能吃饱，看到他们餐盘空了就想让他们去加饭，告诉孩子们，没吃饱咱坚决不走！经常会想如果他们会变成白白胖胖的小肉球，会不会更可爱呢😆</p> 快乐法宝：我学习我快乐 <p>让孩子忙碌！忙碌也是一种快乐。</p><p>忙碌产生快乐，空虚产生寂寞。</p><p>忙碌真的会让人幸福，在忙碌的过程中，孩子们可以收获跟同学探讨，共同背诵的欢乐。一起背诵的时候他们热情很高，一起解题的时候他们最会思考！可能这就是集体的力量吧，良好的学习氛围感染着班里的每一个人！</p> 快乐法宝：休息时候最放松 <p>学习过后的午休，分外香甜。孩子们都睡的很香，走近了都能听见呼吸的声音哟✌✌✌</p><p>每日的值日班长也是非常的负责呢。在那样的环境下，听着共同作战的队友此起彼伏的呼吸声，不困真的很难呢！☺️</p><p>不过值日班长们也不是吃素的，你们睡觉，我学习！分秒必争，查漏补缺！就等着亮剑时刻，见分晓，原来他们也在憋着大招！</p> 给家长的小建议 <p>家长的心思都在他们身上，我表示非常理解。但是我们常常会因为方法不当无形中给孩子许多压力。这次考试，数学监考时，一位很优秀的同学情绪失控崩溃大哭。我看了也是非常的心疼。</p><p>所以这次考试成绩出来之后我们不要去指责批评他们，而要鼓励帮助他们！首先咱们摆正心态，学会接受他们线上学习效果不理想的事实。他们才会接受这个事情，这样孩子心理压力就小了很多，他们才会快乐，只有他们真正的快乐，他们才能真正的学进去！</p><p>他们勇敢的接受自己，认清自己，意识到自己的不足，接受不足，才能抛开过去，重新起步！</p><p>现在才刚刚开学，所有的知识都要重新复习，一张白纸又怎样，只要我在剩下的时间内努力描绘，鹿死谁手，咱们走着瞧！</p> 最后，祝大家周末愉快