生活不仅有诗和远方 还有金刚钻 ——参加市中小学心理健康教育研讨会心得

王暖梅 临沂二十六中

　　这是一次遇见。生命的美好就在于邂逅，生命中，若能够遇到对的人，如坐在花下修行，让岁月拥有了美好的底色和善良的温度！

这是一次看见。看见每位老师的付出和努力，看见每一位老师的期待与诉求，看见这条路上的坎坷与风景。

2020年5月29日星期五，下午，市教育局14楼会议室。每次相遇都是久别重逢，一张张熟悉的笑脸，一个握手和拥抱，足以表达内心的喜悦。

也许会有些陌生的面孔，但此时，彼此的笑容都很温暖，因为我们知道，此时我们是一个团队，将面临更大的压力与挑战，需要我们抱团温暖，互相支持。

　　2：30分，会议开始了。这次会议的目的是为了帮助全市中小学生设立适应新学期，以积极的心态投入到开学复课后的校园生活，促进学生的健康成长。

这是全市中小学心理健康专家组第一次会议，就坐的28位老师来自各县区各个学段。时间不会亏待每一个奋发向上的人，为了自己的初心，今天的各位带着光亮坐在那里。

参加会议的领导有：市教育局陈局长，教科研中心宋主任，基教科梁科长，心理健康教研员代老师。会议由综合科密科长主持！从参加会议的领导阵容可以看出，是凝心聚力协同作战。

会议分成两个阶段进行。第一阶段是密科长传达《市教育局关于加强学校复学复课后的学生心理健康教育通知》。梁科长就背景和活动开展的想法做了介绍；陈局长从工作的思路、所存在的问题及如何实施做指导性的发言，陈局长的一声“拜托大家了”，让我们感觉到了沉甸甸的责任和压力。

　　会议第二阶段，首先做自我介绍，就疫情前后工作开展状况、下一步的思路和想法以及对市级层面活动的设想进行发言。每个人限定三分钟的时间。不知不觉又是日落偏西！

一、有回应就会有温度。

每位老师发言结束的时候，密科长总会“我捕捉到的一些信息是……”，用这样的语句回应，其实就是进行反馈，其目的是形成优势，根据特色来加强，根据一些课例进行点拨，

密科长的话语结束时，他总会说“我说明白了吗？”我说明白了吗？再给每一个发言者进行反馈的时候，密科长的这句话，让我们每个人的心中感觉到非常舒服，我答，没明白，我心里会想一点，不怪我，是因为你没有说明白；我答明白，那是我真明白了。实话实说，如果我是学生，我也一点也不喜欢“同学们，你们听懂了吗？”因为这句话带给我压迫感，换种说法，海阔天空。

心之舒服，人的幸福。

就这样泡在整个流域中不知不觉三个小时过去了，在密科长的反馈过程中感受到，他真的是一个沟通的高手，也带有非常强的专业知识，它能够从发言者的这个活动的设计中，做出更深层的挖掘，而这样的一种挖掘，更让我对这个活动印象深刻。

　　二、大有作为的机会要有作为。

危机也是契机。我市始终重视心理健康教育工作。疫情之下更凸显出心理健康教育的重要性。

密科长说，各县区各学校要提高政治站位，充分认识到中小学心理健康教育的紧迫性和必要性，将此项工作提到重要日程，心理教师，辅导员，班主任到岗到位，针对学生可能会出现的心理困扰，创新形式开展工作，更要关注家长和老师的心理健康，形成合力。每一个生命都是独特的个体，要设计形式多样，针对性强，促进学生实际的各项活动。

无论疫情还是未来，我们一直在路上。

从各位老师的分享中，我仿佛看到了一个个忙碌的背影，专家引领，全员培训，线上线下，校内校外。为了帮助他人，更好的提升自己，我们一直在学习，克服困境，全力以赴。居家战“疫”，成长自己。

　　很幸运，我能够在这里。今天的研讨会上，听到各位专家的分享，让我更认识自己的不足！看似热热闹闹的工作，背后缺乏系统缺乏调研，缺乏理论，缺乏支撑！越发感觉生活不仅有诗和远方，还要有金刚钻，能接瓷器活！

密科长说，能有一双敏锐的眼睛，发现问题和提出问题比解决问题更重要，把发言者提出的问题又抛给了发言者，每一个问题放到我这里都是一块大石头！需要跟各位好好的学习！提高自己的专业知识，才能更有底气开展工作。

　　三、有研究才会有活力。

  密科长说，感谢各位参与到这件事，热心于这份事业，热心于自我的成长与学生的健康成长，这是一件善事是事业而不职业。

形势逼人，疫情镜子照出的东西，远比我们想象的要复杂的多，国际的，国内的，家庭的，教育的，与学校的。本以为疫情过去，所有人会欢欣鼓舞，却发现开学之后是操心与闹心。从上而下，每个人都在思考背后深层的复杂的，一定由他复杂的原因，是大的背景与形势的发展有密切的相关，把所有的事情放在背景下，当背景与格局足够开阔的时候，我们对问题会有全面的、客观的、真实的看法。

　　对眼下的问题，会有一个全面的、客观的、真实的看法。

针对一个点，如“居家学习，没有家长的监控，学习就是差”，从结果这个点上来看，确实差。家长需要全力监控吗？很多问题的发生是因为没有家长的监控；家长完全失去监控好吗？但悲剧的背后是过分的干预和监控。肺腑之言，现实触动。

其实是不懂的边界而出现的问题，监控是我们最容易想到的办法，但不一定是最好的方法，所以我们的格局和背景要打开。对此，你觉得应该从什么样的角度，时间、空间上，学生自由度度，在什么地方？你的看法？各方对这个问题有什么样的看法，请你提交一个课题。

其实科长这是逼迫我们成长。家庭的教育的责任不是某个人，而是每个人症状背后是系统问题，更看到密科长背后的使命感。

　　密科长是“家校合作育人项目”的负责人，他一直致力于家庭教育的研究与实践。

项目结束了，但这份工作没有结束。学生和家长中什么样的问题是最迫切？我们用什么样的方法解决？要注意去研学。小学的时候心理问题会少一些，但不并意味着没有问题，而是，隐患就在我们身边，到了初高中的时候爆发，所以小学更多的是预防。希望初、高中老师能多与幼儿园、小学老师沟通，早早介入学校和家庭，早发现早破，就是缓解。

所有的工作要开放，而不是封闭，做一份调查，学生和家长面临什么样的问题，他们破解的方法是什么？如果我们心中没有答案，我们可以去求教他们。一个学生的问题，其他学生会有自己的方法，很多人的智慧是可以解决的，集思广益不断碰撞智慧的火花，让爱在每个家庭流动。

　　四、有金刚钻才揽瓷器活。

作用于外部条件，先有金刚钻，再接瓷器活，你能够提供科学专业的支撑吗？密科长的一句句灵魂叩问，直击我们的内心，给我们压力与思考。

严峻形势下提供了契机，让我们借势做事，把我们的工作推到了事业和主流中去。随着省市文件的下发，各个学校的执行，接下来大家提到的问题，如上课、课时、咨询室的建设和教师的待遇等，都可以往前推，但我们要有金刚钻瓷器活来了，我们能接吗？能开展吗？若不能展开我们的规定会固化，疫情过后，会退回到原行。

我们要尽快完善市级层面专家知道团队的方案，致敬资源搜集和资源共享，借势推动下去，瓷器活来了，请各位，拿出你们的金刚钻，两三周推出项目的课程，微课和讲座工作能做到吗？能做到什么样的程度？能不能达成目标？

  四、有思路就会有出路。

 如何帮助学生调适自我，各位老师从专业角度出发，设计“入心走心暖心”活动得到密科长的充分认可，建议各位老师形成文字，打包资源上传共享。“心之所向、求之不得”。太棒了！！

“吐槽大会”让学生引发共鸣，反思事件给他的意义，“吐槽”本身就是宣泄，我和你是一样的，我可以忍受的，原来我是可以被理解。“心理交流卡”，各个年级跨界写信，就是打破时空对话，我和自己的未来对话，过去、现在与未来的对话，其实就是给自己写给自己，跳出自己看自己，从别人的故事里找到自己。

身心合一，如何让体验活动和体育锻炼结合，都是我们思考的问题！

作为心理学专业毕业的老师来说，密科长建议，先做几年的班主任。是对对专业成长有利的，不然，对教学的理解，对自我的成长和对学生的互动等欠缺更深层的体验。“没有经历过就没法做出专业的事情来。”

　　碰撞出来的东西落成文字，这是程慧老师的任务。“程老师，你的会议纪何时拿出来？”“立刻，马上、这就”，密科长的脸上露出满意会心的微笑，“要的就是执行力”，程慧老师做会议记录，在这堂发言的时候，程老师更多的是在做记录，做记录比参与讨论更重要，因为在交流中碰撞出来的东西，过程中安排的任务等，都要梳理清楚，形成纪要，提交给科长修改补充，这样会给个方案，提供一个思路，接下来各个小组组长接任务酝酿和起草方案，周末加班加点了哈。

执行力不是喊出来的，是做出来的！

徐光琴老师，作为团队里的资深专家，也是我们的大姐，她动情地说：“疫情把我们心理老师推向至高无上的风口浪尖，也给我们心理人提出了莫大的挑战。可喜的是，这么多年来，在代老师辛勤努力多方协调之下，我们的心理队伍在不断壮大，专业水平不断攀升。全国顶尖院校的心理专业人才也加入了我们的队伍，真是令人高兴。”是的，我们是一支成长的队伍，我们也是一支能打硬仗的队伍！

　　五、有压力就会有成长。

会议历时3个小时48分。在这长长的时间里，宋主任一直在认真的听，不时的点头，或者在本子上记什么。他说，这次会议是一次研讨会，也是一个促进会，是必要的，是及时的，现在开始一切都不晚。他提出了六个一：

1.希望我们尽快出台一个方案，能落地的，能操作的，能推广使用的、适中的。2.搭建一个平台，每个人为平台做贡献。3.建立一支队伍，市县校三级和延伸，如同树干，一级一级分下去，核心是助力学生的身心健康。4.建立一批工作室，榜样示范和引领作用。5.建立一个资源库，通过购买、研发和引入。如“量表”，我们可以先行一步，要有大胆创新的精神。6.整理一个意见，要具体落地。

“很抱歉，今天只给大家三分钟的时间，下次我希望给各位一个专题讲座，一个半小时来展示你们的风采，今天我们第一次相聚，组成团队，彼此之间刚刚熟悉，希望借助这个平台，提高我们做事的能力，促进我们的个人成长，加强我们的友谊和合作！”

谢谢密科长，谢谢代老师，我们期待再见！

一切刚刚好！愿，扬帆远航正当时，我与团队共成长！