【清华·教师】疫情下的教育故事——坚守初心用爱担当

阳光的味道

疫情之下，每一份坚守背后都是老师的爱与责任。一场突如其来的疫情让线上教学拥有了更多的含义。老师们透过手机屏幕，不仅传递着知识，更传递着爱和希望。孩子们透过屏幕，不仅收获了知识，更学会了感恩和成长。 　　往年今日，我们肯定在享受着校园和煦的春风，而此刻，却只能通过网络与学生交流。这一切，缘于新冠病毒的肆虐。正如恩格斯所说：“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。”在这严峻的形势下，网课，新的学习方式，为孩子们打开了另一扇学习之门。 疫情之下，网络之上，线上教学已经进行了三个月，它虽然打乱了孩子们正常的学习生活，给他们带来了许多的考验，但同时也教会了孩子们如何面对困境，如何在逆境中不断成长。回忆起这三个月的点滴生活，仍历历在目。 课前备课 　　线上教学刚开始的前几天，对于我来说：忙、累、慌乱、还有些不知所措。一天下来手机、电脑不能离眼，眼睛真的是又涩又疼，总感觉要给学生讲的内容很多，却又不知道以什么形式能更好讲出来，没有更好的方法。学校早一周就开始安排各年级教研备课，我们一年级教研组的几位教师，也是做了充分的教学准备。但这种新的网络学习行式是第一次，大家还是心里没底，网络学习，对学生、家长、老师和学校都是一个新的挑战，只有大家共同努力才能做好。 　　作为一学年的学年组长，我建立了学年教研群，带领教师贯彻落实省、市教育主管部门“停课不停学”的精神，经常群内交流各班学习情况，研讨适合我校学生的在线课授课方式、辅导方法，组织数学学科特色活动，最大限度减少疫情对正常教育教学的影响。 　　作为一名班主任教师，我努力提高自己的自身素质，课下时间阅读相关的教学名著，积极参加学校组织的读书沙龙活动，深入钻研教材和课标，反复阅读教学参考书及有关资料，力求将每节课都备精细，结合网络直播最终做到“步调一致，实现课堂教学效果最优化”的目标。 线上教学 　　线上教学对于一年级的学生来说是新颖的、好奇的。为了能让他们全身心的投入到网课中来，我也是费尽心思把每一节课都设置的丰富多彩，形式多样，做到图文结合、讲解精炼、生动有趣。课前十分钟是学生展示特长的时间，能够让学生可以快速的进入课堂，也激发了孩子们积极参加展示活动的兴趣，希望孩子们的学习热情高涨，学习效果明显。在快乐中学习，在学习中成长！ 　　刚开始找不到反馈练习题比较好的方法，钉钉直播好像又看不到孩子们，不知道孩子们在家的学习状态。我们开始学习在钉钉群里开视频会议的方法，这样能清楚的看到孩子们，还能听到孩子们回答问题，直接和孩子们面对面。讲学习中的重难点知识，反馈当天的作业情况，和孩子们形成了很好的互动，达到了比较好的效果。记得开第一次视频会议的时候，我很紧张，提前把要说的内容写了下来，一条一条照着读，开完之后出来一身的汗。第一次我先点名，让孩子们学会开关自己的手机话筒，学会回答问题。给孩子们讲解防疫知识，要求孩子们在家学习的同时，注重体育锻炼，每天坚持阅读，开窗通风，生活与运动的合理安排。 课后辅导 　　为了检查好孩子们上网课的学习情况，为了调动学生的积极性与参与性我们班采用了小组负责制。每个小组按名字排好顺序，每次活动排序负责。排到谁就是组长，负责作业上交情况，每个人轮到自己当组长时，都极其认真负责。检查学生是否按时上传作业照片或者读书视频，遇到不及时上交读写作业的同学，组长紧追不舍，直到追到作业为止。由此一来，同学们的学习积极性大大调动起来了，学习兴趣浓了。每次作业提交完成，我都逐一对学生的作业进行批阅，对于学生的作业尽量寻找亮点进行表扬鼓励，调动学生按时完成作业的积极性。 　　我每天通过钉钉布置各科作业，及时进行批改及反馈，针对作业中的问题，自己录制讲解视频，或者有针对性的进行课后直播答疑辅导，帮助孩子突破教学中的难点。 教育故事 　　记得刚开始线上教学的前几天，我这名新晋主播，虽然没有粉丝的礼物与鲜花，但是每天也是点赞无数。正当我沉浸在这份自信与喜悦中时，我的小粉丝表现也突然让我大跌眼镜！班里有个叫做李梦涵的小朋友，平时在校表现很优秀，每天按时上课，写作业。可是，这几天开始不按时上课，不写作业，经过询问之后才知道，原来是爸爸妈妈开始外出工作了，她开始由爷爷奶奶照顾，因为从小娇生惯养，爸爸妈妈走了之后，她成了家里的“小霸王”，没有人能管得了了！由于父母不在身边，沟通起来效果也不是很好！我开始联系孩子的奶奶，经过一个星期，但是效果不明显。其实，我的心里真的挺无奈，想过不去管她，正常的做好自己的教学工作就行。但是，作为一名班主任教师，自己的肩上的职责我不会忘。我开始在每天的直播之前都给她发一条“上课的时间到了，我们该去教室上课啦！”当她准时出现在钉钉群上课时，我这样告诉她：“李梦涵小朋友今天真棒！按时到教室上课，还那么有礼貌！”当她完成作业，虽然完成的不太好，但是我也这样表扬她：“今天表现很不错！我们再认真点，会有更大的进步！”……我抓住她每一次表现的机会，去放大，去表扬，慢慢的，她开始按时到教室上课了，也能按时去提交作业了！我想，这就是我最大的成功，我也会继续坚守，用自己的行动去感染她，让她和其他同学一同成长！虽然我没有太多华丽的语言，但是我愿意用行动去诠释自己对学生的那份爱，那份责任。“坚守初心，用爱担当”不是一句口号，而是要付诸于自己饱满的热情去行动。我坚信，黎明即将到来，胜利就在眼前。我期待，在春暖花开的校园，见到孩子们天真可爱的笑脸！ 内心独白       人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。作为一名一年级的班主任教师，要用爱心和耐心去教育孩子，等待着孩子慢慢成长，用欣赏的眼光去发现孩子的变化。线上教学活动对每一老师来说都是一次尝试，需要摸索和总结。这段时间的线上活动，也促使我思考了许多，丰富多彩的线上活动打破了冰冷的屏幕，用教师的精心设计，点燃孩子们参与的激情。接下来的日子，我会继续奉献，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！ 　　在这个特殊的时刻，我们更应该无私地肩负起国家和民族赋予我们的使命，把我们的爱传递给每一个孩子，温暖每一个孩子，让知识的涓涓细流滋养每一个孩子。孩子是早晨的太阳，老师是守护的使者。我愿意就这样默默地坚定地守护你们，守护你们幸福成长！