洞察战局细微变化 避免先赢后输

热心人

　　洞察战局细微变化 避免先赢后输

文、图陈云琛陕西渭南市

绘图高永祥《门球之苑》编辑

门球比赛中，时常看到有些球队出现先嬴后输的的局面。之所以出现这种局面，说到底是没有把握好攻防转换的时机，使得优势丧失，最终导致比赛失利。

如果一支球队在技术上明显低于对手，就不太可能在比赛的前期阶段掌握控场权。而有些球队在比赛中出现先赢后输和后劲不足的现象，既有技术问题，也有战略战术运用不当之处。当比赛向纵深发展时，该球的攻防体系就出现了裂缝和断层，进而失去进攻的锐气，使自己陷于被动局面。

　　一、把握战局 球球衔接

所谓战局、是指在战术运用中，球与球在场上的落位关系和双方的对抗关系以及号球之间的互补关系。

1、通观战局，正确地判断和分析塞场形势，制定出切合实际的战术方案，做到战况明晰、战法抢先、统差安排;运用最有效的战术策略，利用一切可利用的条件、采用一切可采用的战术手段来遏制对手，用以保持和发展己方优势。在战术运用上，要保持持续的进攻姿态。在做好防守的基础上，不给对手留有任何的反攻机会;在战术实施过程中，不仅要稳打，还要巧攻;不打无把握的球，不打有风险的球。思想上要明白，大好形势来之不易，必须倍加珍惜，万万不可粗心大意。只有保持住优势，才能将胜利在望变成胜利在握。

2、球球衔接。保持己方号球之间的有机联系和有效结组，是做好攻防体系和控势、扩势的基本条件。所谓有机联系，是指运动过程中的联系，而不是静止的;有效结组则是战术运用的基础，是门球轮击顺序周期性规律性的具体应用，是进攻、防御和控势的有效手段，也是争取主动、夺势得分，获取比赛的制胜法宝。

赛场上，己方的5个球互补互保，相互依存，通过技术手段需分则分、需合则合。这种有效的结组使己方在赛场上形成进攻和防守两种功能的整体性，球队的整体实力愈完备、愈严密，其攻防能力就意强。

当一方球队处于优势时，若发生战术运用不当或者是技术操作失误，其进攻和防守就会出现漏洞，号球之间出现了脱节、断链，不能相互策应和相互保护。这时，整体性就遭到了破坏，形势也就陷入了攻防两难的境地。

还有一些球队，在赛场上“杀”得一时兴起，忘乎所以，使己方号球东一个、西一个的高度分散，不能形成有效的结组，也就失去了有序的攻防。此时，若让对方抓住机会，就会顾此失彼，招架不住，原来握有的优势和控场权瞬间消失，态势的转变最终致比赛失利。

　　二、只顾得分 忽视对方先手

赛场上，造成比赛失利的原因很多，其中一个重要原因就是防守不利，使对方先手球有了进攻的机会。

有些球队则是在战术运用上没有采用进攻与防守并重，而是重进攻轻防守，而一支失去防守的球队打了胜仗那应该是“天方夜谭”。

例1距比赛结束还有8分钟，双方比分为10:7，红方领先。白方虽然比分落后，但布局合理，掌握了赛场主动，占据优势。场上态势见图1

轮及⑩起杆。⑩撞送②到二门里侧，续击接应②。①进场接应③。②擦击⑩到二门前，闪送⑩接应④，自球过二门得分后，再撞闪⑨带③未果，⑨出界，续击撞顶③不中，自球出界。③擦击①到⑥附近，闪送①撞柱未果，①落到中柱与三门之间，再撞闪⑥带⑧双出界，然后分别撞闪④、⑩出界，再撞送⑦到三门前，自球跟进。至此，白方全军覆没，红方占优控势至终场获胜。

简述:

纵观此战，白方⑩起杆时，虽然分数落后4分，但局面占优、形势喜人。但此刻，战机在握的白方教练员犯了两个错误:一是忽视了红方③为先手球的攻击能量;二是一厢情愿地做了既得分又得势的战术布局，一门心思地想送②到⑧处，待②起杆后，打⑧接应④，自球过二门得分后，再打掉③，就万事大吉。没成想闪送②不到位，②过二门得分后，ー“带”一“顶都未能将③打出界外，使红方获得了战机。存活的③擦攻得手，使白方的一片大好形势毁于一旦。

其实，正确的战术运作执行起来十分简单，⑩撞送②直接派送给③，看住红方先手③，造成①不敢前去接应又无处可去。待②打掉③，就可实施④撞派⑥的王牌球战术，白方完全掌控战局后，再去有序得分而获胜。

由此，我们可以清醒地看到，不论己方处在优势还是劣势，都要紧紧盯住对方的先手球。尤其是处在优势时，指挥员要发挥己方在杆球的重要作用以及强化待杆球的进攻能力，更要严防对方临杆球的进攻，不给对手留有任何进攻机会。

三、攻打“死”球 得不偿失

作为战场指挥员，在比赛过程中，要观察态势的进展状况和细微变化，分析判断、进行利害对比，在战术运用上绝不做“亏本”的买卖。

例2比赛进行了20分钟，双方比分为8:9，白方领先1分。场上态势见图2。

轮及⑧起杆。⑧闪⑤带⑨未果，⑤出界，再撞①带⑨仍未中，①出界，自球过三门未过，落在三门后。⑨撞闪⑧带④未中，⑧出界，接着擦击⑥前行5米，用⑥闪带④双出界、续击与⑦结组。⑩远过三门分后出界。

简述：此战例中，白方教练员主次不分，指令⑧攻打已被⑩控制的“死球”①，使⑧攻打①后远离了球门，造成过三门失败，为对手⑨攻打⑥、④铺了路、搭了桥，导致白方大部分兵力受损而最终兵败。

正确的战术运作应该是撞送⑤到①与三门之间，为⑩过三门做接应，自球过三门得分后，打掉红方先手⑨就万事大吉。

错误地指令⑧攻打“死球”①，结果是“赔了夫人又折兵”。

四、双杆使用不当隐患深

例3比赛进入到中局，双方比分为6:7。轮及①起杆，白方②有双杆球势。场上态势见图3。

①进场到球道线8米处接应待进一门的③。②撞送⑩到二门一号位，自球过二门得分后又撞击了⑧打成双杆球，闪送⑧到三线半与⑥结组，用双杆过三门得分后，续击撞柱未果，自球落在二线上腰处。③进一门得分后，擦击①靠近④，闪送①接应⑨，再撞闪④带⑩双出界，接着撞送⑤到⑥、⑧处，自球跟进。

简述:

双方比分接近，但白方形势一片大好，②有双杆球。打成双杆球后，该如何使用是白方教练员首先考虑的问题。此战，由于教练员考虑不周，只是简单地指令②用双杆球过三门得分，没有对留守一门的③加以防范，而且守在二门一号位的④位置靠里，又和⑤形成了错位球，造成了安全隐患，加之有①的接应，使3号队员增加了进攻的自信心，同时降低了撞击④的难度系数;打掉④后又实施了派送王牌⑤的战术。使得红方逆转了态势，最终控势获胜。

白方正确的战术安排是:②打出双杆球后，用一杆轻打⑤，闪出界外，再撞送④过二门得分后出界，用第二次续击权打掉①，拆了③进取的桥梁，从而降低了③进一门后的进攻威力，以解后患。如此，白方就可获得本场比赛的胜利。

五、密集“扎维儿” 惨遭远袭

比赛中，当一方获得优势后，要保持头脑清醒，行事要谨慎，万万不可掉以轻心，以防对手有机可乘。

例4 距比赛结束还有5分钟，双方比分为11：9，红方领先。场上态势见图4。

轮及⑦起杆。⑦撞送⑨到三门一号位，续击到三门后。⑧撞送⑥接应⑩，自球远撞⑦命中，闪⑦出界，再擦击①到三门二号位，用①闪带⑨未果，①出界，接着撞闪③带⑨双出界，自球过三门得分后，撞闪⑤出界，续击到中柱附近。

简述:

红方在优势下，⑦派送⑨到三门前待过三门，自球到三门后，接应⑨过三门后实施撞柱，红方一味地追求得分，用以扩大优势，疏忽了对对手的防范。而⑦的落点又和①形成错位，勾起了白方远冲的欲望，结果被对手运冲得手，惨遭对手翻盘，丢掉了“大好河山”，实在痛情。

六、我行我素骄兵喪势

例5 比赛进行了20分钟，双方比分为12:6，红方领先。场上态势见图5。

轮及⑨起杆。⑨过三门得分又撞击了①，打成双杆球、闪送①到③、④处，用双杆球打掉⑩后，续击⑧未中，自球溜出界外。⑩进场。①撞闪④出界，再擦击③前行3米，闪送③到⑤处，续击到三门一号位。②过二门得分后，远撞⑤命中，用⑤闪带⑦双出界，再擦击

③到三门前，用③闪带①双出界，续击到三门一号位。至此，白方掌控了战局，最终以17:13获胜。

简述:比赛进入到了中后局，红方打得很好，既控势又得分，领先6分，并且⑨有双杆球势。俗话说骄兵必败!红方打出了双杆球后，自认为优势在手且大比分领先，已胜券在握。所以，在此后的战术运用上就出现了布局轻率、随意妄行。其一，⑨用双杆打⑩无可责难，但将①送到③控制下的④处，确是一大败笔。若将①送到②处，即便⑨打⑧失误，后续的任务将由①来完成，仍可控势取胜。其二，①撞送③到⑤处，由③擦击⑤去撞柱是一厢情愿，忽视了对②过二门得分后的进攻防范，结果被②一击中的。此战，红方的战术运用是典型的骄兵任行，失势丟胜。

　　七、不打关键球派遺错误

赛场上的关键球是指影响整个战局走向的球，甚至是決定胜负的球。作为教练员要根据场上态势的变化和比赛时间的剩余多少，统筹安排战术的运作，机动灵活地调动己方各号球，使之处在联防、进攻和得分的优势中，尤其是派遣己方的先手球到位，对对手的关键球实施打击，绝不给其反击机会。

例6距比赛结束还有7分钟，双方比分为12:1，红方领先1分。场上态势

见图6、图7。

轮及⑤起杆。⑤撞送⑦到⑧处，自球撞柱未果，落到一线中。⑥进场到四线腰。⑦撞闪⑧带⑩未果，⑧出界，续击到二门后与⑨隔门结组时，力度偏大，自球出界。⑧进场接应⑩。⑨过二门得分后，续击到⑤附近。⑩撞送⑧到三门前一号位附近接应④，续击到四线腰部附近。①撞闪②出界，撞送⑤到二角二线附近，再擦击⑨靠近中柱，闪送⑨接应⑤，续击撞柱。②进场到三门后与④隔门结组。③进场到⑨前。④过三门得分后，擦击②靠近③，闪送②到三门前，再撞闪③出界，撞闪⑨带⑤双出界，续击到中柱附近。⑤进场。⑥撞送②过三门得分，撞送⑧到中柱附近，自球过三门得分后，续击到中柱附近。⑦进场。⑧分别撞送⑥、④撞柱，自球撞柱。

简述:

红方比分领先并占据优势，但是对赛场上的形势没有清醒的认识，只知道用上手球打对方下手球，并没有分清楚哪个是场上的关键球。其

一，白方⑥处在界外，⑤撞击⑦可实施派送王牌球战术，从红方的战

术安排上是派送⑦看住⑧，用以解救⑨。殊不知⑧的战术作用不大，即便是⑧打掉⑨，⑨可即刻进场，损失不大;何况⑨在边线附近，⑧粘打⑨的难度非常之大，只有同归于尽或远离⑨而去;其ニ，白方场上的关键球是占据在三门一号位的④，白方保存了④，既能控制三门要地，又能过门得分。若将⑦派送到④处，⑤到三门后，接应⑦奔柱。这样，既可打掉④，又能夺回三门要塞，⑦过三门得分后擦击⑤奔柱，闪送⑤撞柱，自球撞柱，进一步拉大分差。白方只能是束手待毙了。

从此战例中，我们醒悟到，在派送先手球和王牌球时，一定要认清己方的关键和对方的要害所在，以期获得最大的战术功效，万万不可不分轻重、主次，随意派遣。

八、盲目进攻丢失王牌

比赛场上讲究既要进攻，又要防守。做好攻防兼备，才能保持和发展优势。教练员应依据双方赛场的态势进展，审时度势，进行科学地分析判断，制定出切实可行的战术方案，切不可盲目行动。

例7 比赛进入到第四轮，双方比分为8：12，自方领先。场上态势

见图8。

　　轮及⑧起杆。⑧擦击⑥时擦空，自球出界。⑨过二门得分后，撞送①到三门前，续击接应⑤。⑩撞送②到二门ー号位，续击到二门前为②制角。①过三门得分后，撞闪④带②未果，④出界，再撞闪⑥带②双出界，续击到三门后。

简述:

此战，白方之所以失利，在于对场上局面不能做通盘安排，一味地发动攻势而忽略了防守，特别是对己方的王牌球既不会保护也不知道如何使用，从而导致大好形势丧失殆尽。

白方正确的战法是:对方③处在界外，本方④是潜在的王牌球，⑧起杆后不要盲目擦击⑥进攻⑨，而是先把④、⑥转移到一线边，受⑩的保护，并使⑩形成攻势，用以控制三门阵地，阻止红方过三门得分。一步步的严密防守到位后，就可适时地发动攻势，最终发挥王牌球的重要作用，确保终场获胜。

九、见球就打贻误战机

比赛中，教练员要根据双方场上态势选择合理的战术方案。特别是在终局阶段，更要周密策划，安排以取胜为目的的战法，干万不能盲冲乱打。

例8 距比赛结束还有2分钟，双方比分为9:10，白方领先1分。场上态势见图9。

　　轮 及⑦起杆。⑦分別送⑤、⑨到三门前，再分别撞闪④、⑥带⑧不中，④、⑥出界，自球远距离撞顶⑧未果，自球出界(时间到)。

⑧撞闪2出界，远距离撞打⑤不中，自球出界。

简述:

比赛临近结束，红方虽然比分落后，但握有在杆球的优势，一是把⑤、⑨转移到三门前，自球到三门后，待⑨过三门后，用做“炮弹”闪带⑩，或者是远离⑧的进攻;二是为⑨抢出起杆的机会，待⑨起杆闪送⑤过三门得分，自球过三门得分，再打出⑩，红方就能胜利在握。

此战，红方的失利在于时间观念差，没有精确地计算比赛剩余的时间，而是见球就打，再就是只想到⑧是对方先手球，一心想灭掉⑧，忘记了己方取胜的根本目的。结果，⑦的“四打、四闪、一冲”用完了比赛时间。最终，以1分之差败北。

十、防止先贏后输的注意事项

1、获得了赛场优势后，要树立“打人先防被人打"的指导思想。在向对方发动围攻、堵截和封杀时，切不可一时兴起、打得高兴，忘记了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的警示。

2、只要对方场内有先手存在，哪怕就剩下一个孤球，也要保持清醒的头脑，既要主动进攻，又要严加防范，决不能给其留有任何的反攻机会。须知，胜利在望不等于胜利在握。

3、处在优势时，组织战术要严谨、实用和具有成效，万万不可懈怠。根据球势走向，提前预测态势的进展状况。防守的重点要放在对方先手球的擦边远袭、远距离撞击和造摆双杆球上。

4、要善于捕捉和利用战机。每一项战术的实施都要有科学性、针对性和灵活性，要一丝不苟地、按部就班地认真执行，避免将优势丧失。

5、获得优势的一方，要利用优势及时得分，将控势和得分有机地结合起来，实实在在地做到分势双赢以期达到获取比赛胜利之目的。

门球技术汇编(一)——高永祥门球技术汇编(二)——高永祥