<p> “为什么天空是蓝色的？”</p><p> “为什么泡沫不会沉到水下？”</p><p> “为什么风车会转动？”</p><p> “为什么......” </p><p> 孩子天生就充满好奇心, 喜欢问各种问题。孩子们在做科学小实验时, 让他们亲身投入实验中，进行探索和尝试，并自己得出结论，这种自主式的探究学习会极大地促进孩子对科学的兴趣。对于年龄比较小的孩子，主要培养观察能力；对于理解比较强，年龄大点的孩子，可以告诉其中的科学原理。今天我们就一起来玩玩吹笛子的实验吧！</p> 神奇的吸管水笛 <p><span style="font-size: 20px;">准备材料：</span></p><p> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">一根长吸管；一把剪刀；一个玻璃瓶；一瓶水。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">实验操作：</span> </p><p> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、用一个空的玻璃瓶，向瓶中倒入大半瓶水；</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 2、用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点；</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 3、使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">温馨提示：</span></p><p> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">剪吸管的时候注意不要把吸管剪断，儿童使用剪刀时要注意安全，装水的容器可以用碗或水杯哦！</span></p> 一起欣赏小朋友们的实验操作 吸管水笛的实验原理 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">小朋友我们今天运用到的科学知识是当我们向吸管中吹气的时候就会产生一股喷出的气流。这股横向的气流通过较长段吸管口部的时候，引起吸管中气柱的振动，于是产生了一个微弱但稳定的声音。当较长段吸管在水中下降时，振动的空气柱缩短了，从而产生了一个较高调的声音，吸管上升，空气柱加长，便产生了一个低调的声音</span><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">。</b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p> <p> </p> <p> 科学实验能够让学生在操作的过程中去探索一些奥秘，不仅锻炼了学生的动手操作能力还能培养学生积极开动脑筋，欢迎小朋友们加入我们一起去探索生活中更多的小奥秘。</p>